【同步课堂】2015春七年级历史下册课件：第4课 科举制的创立（共39张PPT）.ppt

学习目标 ⑴了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况， （2）理解并掌握它给隋唐社会带来的影响。 本课重点? 难点 1、? 重点：科举制度的创立和逐渐完善的过程，尤其是唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝的作 2、? 难点：如何客观评价科举制度正反两方面的作用及其对中外的深远影响。 一、创设情景 激情导入 你们是否知道，隋唐时期的封建统治者通过什么方式来选拔人才呢？也许你们听说过科举制度，但它具体是怎么回事，读书人怎样才能适应它的要求，达到升官入仕的目的。哪一科最重要等等。知道这些的人可能不多，今天我们就专题学习这一内容。 二、学案引导 自主学习 请大家阅读课文 思考学案自主学习部分 三、聚集主题 合作探究 科举制：普通读书人和贫穷人家的子弟可 以愿报名参加官府的考试,考中可 以做官，选官大权就控制在中央 手中. 二、科举制的完善 议一议: 科举制的产生有哪些影响呢? 小组讨论】：完善科举制度的关键人物。 唐太宗、武则天唐玄宗为完善科举制度采取了哪些创新性措施？ 四、达标检测 反馈矫正（见学案） 五、总结梳理 整合提高 1、你还有哪些疑惑？