【备课参考】人教版新课标七年级下册第一单元第五课 “和同为一家”（共29张PPT）.ppt

统治措施 统治结果 唐太宗 ①经济上：改革赋役制度，轻徭薄赋 ②政治上：沿袭和完善隋朝的“三省六部制” ③法律上：修订《唐律疏议》 武则天 ①重用酷吏，打击反对她的元老贵族 贞观遗风 ②改《贞观氏族志》为《姓氏录》 ③大力发展科举制度 ④大力发展农业 唐玄宗 ①重用贤能 ②整顿吏治 ③对军事、财政、漕运制度进行改革 贞观之治 开元盛世 科举制度 1、概念：是通过 选拔 的制度 2、选官标准： 分科考试 官吏 才能 明经： 进士 记诵 的能力 儒家经典 策问 经史 杂文 诗赋 （考察 的能力） 治理政事 （后来专考 ） 3、常设科目 4、意义或作用 ①扩大了中央政权的社会基础 ②增加了国家机构的活力和办事效率 ③为士子创造了相对平等的竞争机会 ④给社会带来革新气象和创造精神 第5课 “和同为一家” 维吾尔族 蒙古族 满族 藏族 南诏 彝族 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？ 一、“天可汗” 开明的民族政策 一、“天可汗”： 1、唐对东突厥的开明政策