【教师原创】2016新人教版七年级下册第7课辽、西夏与北宋的并立课件（27张ppt） （共26张PPT）.ppt

辽、西夏与北宋的并立 七年级下册第四单元第7课 学习目标： 1、了解契丹族、党项族的崛起及政权的建立。 2、掌握辽与北宋、西夏与北宋的和与战的基本史实。 3、用辩证的历史观分析澶渊之盟与宋夏和议的历史作用。 九鼎未必独属中原 英雄何须在意出处 第一篇章： 一、大浪淘沙英雄辈出： 仔细观察《北宋形势图》，找出与北宋并立 的两个少数民族政权。阅读第一子目，填写 表格。 政权名称 建立时间 建立者 民族 都城 辽 西夏 北宋 10世纪初 耶律阿保机 契丹族 上京临潢府 11世纪前期 元昊 党项族 兴庆府 960年 赵匡胤 汉族 开封 北 宋 形 势 图 二、善学善行民族发展： 契丹族和党项族是如何发展起来的？他们的发展有没有共同的特点？ 民族 与汉族的关系 发展 共同点 契丹族 党项族 唐朝末年，北方汉人为避战乱，北出长城，带云了中原先进的生产技术和生活方式。 唐朝时，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。 都是在唐朝时学习并接受了中原的先进文化和先进的生产技术，促进了自身的发展。 农耕、冶铁、纺织，建筑房屋、城邑，创制文字，国力不断增强。 订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，以展农牧经济，创制文字。 辽墓壁画《契丹人饮马图》 行营到处即为家, 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著， 四时畋猎是生涯。 契丹文字 契丹货币 契丹鸡冠壶 党项贵族 西夏货币 西夏铜牌 两虎相斗起干戈 以和