七年级下册第20课《明清经济的发展与“闭关锁国”》.ppt

七年级下册第20课《明清经济的发展与“闭关锁国”》.ppt

七年级下册第20课《明清经济的发展与“闭关锁国”》

复习提问 引进农作物的意义? 史海泛舟·手工业经济 明朝松江出产的棉布 商业 4.资本主义萌芽的出现 活动与探究 人物: 施复夫妇 关键词:自己织丝、善于经营、再投资、 扩大规模、雇人 “闭关锁国”政策 布置作业 1.农业: 引进农作物新品种 小结 本课结束 * 第二十课 明清经济的发展 与“闭关锁国” 制作人:原阳县南街中学 郝素玲 人教版七年级历史下册 自古我国就是一个农业大国。早在半坡和河姆渡时期,我们的先民们就已经培育出了世界上最早的 ( 水稻 )(粟 ) 商朝时有了五谷 (稻、黍、粟、麦、豆) 汉朝时传入了 (葡萄、石榴、核桃、苜蓿、胡萝卜等 ) 北宋时我们又引进了高产的水稻 (占城稻) 猜 猜 看 ? 这些作物什么时候引进我国 ?什么时候进一步推广? (1)大大丰富了我国农作物的品种。 (2)改善饮食结构。 (3)增加粮食产量。 想一想 ● 棉织业:南宋时 历史是什么? (由两广、福建推广到长 江流域 ) 手工业 明代时 (棉纺织业从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织业基地 ); 买不尽松江布,收不尽魏塘(嘉善县城所在地)纱 ● 丝织业:

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