最新高一历史必修二《古代的经济政策》优秀表格式导学案附答案.docVIP

学段 高中 年级 一年级 学科 历史 单元 第一单元 课题 第四节古代的经济政策 课型 新授课 主备学校 宁远中学 主备人 邓英花 初审人 赵小荣 终审人 赵遇琦 合作团队 宁远中学政史地组 学习目标 知识目标： 1掌握我国古代主要土地制度的内容和特点，探究它对我国古代农业发展的影响。 2掌握“重农抑商”政策的含义极其产生的原因。 3了解“海禁”和闭关锁国政策产生的背景极其表现 能力目标： 鼓励学生大胆地回答问题，提示学生用一定方法分析问题和解决问题，为学生展现自我提供计会和平台。 情感态度： 1让学生认识到，经济政策的好坏最近影响到一个国家的经济发展。 2学生了解古代中国的“重农抑商的经济政策，从而使学生明白我们今天改革开放的重要性和现实意义 学习重点 封建土地所有制的演变及其影响；“重农抑商”政策实施的原因和评价；“闭关锁国”政策实施的背景及其评价 学习难点 土地所有制的演变，尤其是“井田制”的瓦解；“重农抑商”政策的评价；历代政府的经济政策与时代特点的关系。 【学习过程】 修改栏 一、自主学习 一、土地制度的演变：由公有到私有 1．原始社会：土地属于 所有。 2．奴隶社会（夏、商、西周）：土地国有（一切土地属于 ），即“ ”。 （1）基本特点： ①国王把 层层分封，受封者世代享用，不能转让与买卖，并要向国王交纳贡赋。 ②