（语文S版）四年级语文上册课件成长_1.pptVIP

你们有零花钱吗? 你们的零花钱哪里来? 你们的零花钱怎么花? 成　长 语文S版四年级语文上册第三单元 教学目标 知识与能力 1.有感情的朗读课文，能用自己的话复述故事情节。 2.有细节描写揣摩人物心理，明白文中人物行为的用意。 3.由文中人物的行为受到启发，从而有意识地去培养自己的生活能力。 过程与方法 1.谈话导入：由“零花钱”展开谈话，创设学习氛围。 2.猜读印证：引导学生按照“细读—猜读—印证”的学习方法学习课文，全面掌握课文内容。 3.体悟情感：分析人物心理及行为，受到启发，决心将所得运用到实践中。 情感、态度与价值观 培养学生独立生活的能力，学会在生活中做到自律，自立。 肠(香肠） 够（不够) 驶（驶来） 辆(一辆） 箱（信箱） 胖（胖乎乎） 窝（酒窝） 诞 圣 悟（恍然大悟） cháng gòu shǐ liàng xiāng pàng wō shèng dàn wù 香肠 冲着 穿戴 行驶 酒窝 不够 琢磨 信箱 圣诞节 胖乎乎 虎头虎脑 忽闪忽闪 自言自语 纷纷扬扬 漫不经心 恍然大悟 初步感知 用“-”画出描写约翰外貌的句子，用“~”画出他语言的句子，读一读，小约翰给你留下什么印象？