（课件）教科版四年级上册第一单元第2课_1.pptVIP

* 教科版四年级上册第一单元第2课 莲都区天宁小学 陈建秋 天 气 日 历 说一说：今天天气怎么样？ 说一说：上个星期一的天气怎么样？ 今天的天气情况我们能说出来，但上个星期的天气情况已经没有什么印象了。再过一个星期，今天的天气情况估计也忘差不多了。 有什么办法能让我们在一两个星期后仍然说出当初的天气情况？ 天气日历 天气日历 天气日历是记录每天各种天气现象的表格。 天气日历的作用： 1.记录和分析气象信息； 2.总结以往的气象规律； 3.预测今后的天气变化。 制作天气日历的方法： 1.画一月表格 2.观察、测量 3.用简图记录 认识一些常用的天气符号 这些符号与电视里天气预报用的符号一样吗? 天气现象 天气符号 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 小小气象员（作业本第2面） 小小气象员（作业本第2面） 怎样制作我们的天气日历呢？ 年 月 日 星期 记录人： 范例：天气日历 一天的天气并不仅仅只有一种 活动：制作今天的天气日历 室外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。 活动提示： 1.在什么地方测量温度最合适？ 2.如何区别多云和阴天？ 3.贴上多种不同的天气符号。 小小气象员（作业本第2面） 我的天气日历 2012 年 9 月 4 日 星期二 记录人：陈建秋 阴