20152016学年度七年级语文下册第18课《小桔灯》课件浙教版.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于贵州
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20152016学年度七年级语文下册第18课《小桔灯》课件浙教版.ppt

20152016学年度七年级语文下册第18课《小桔灯》课件浙教版

拓展延伸: 文章用小桔灯做标题,小桔灯象征了什么?这对表现小姑娘的性格有什么作用?? 答:象征是用具体的事物表现某种特殊意义。小桔灯象征着国民党黑暗统治中的一线光明,是小姑娘镇定、勇敢、乐观精神的写照。用“小桔灯”作标题,突出、深化了中心,是小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神的具体化,使人物刻画更可敬可爱。 谢谢指导 * 小桔灯 教学目标: ????理解小桔灯的象征意义和对表现小姑娘性格的作用。 恰当地使用修饰词语和简要生动的复述。 教学重点: 体会小女孩在险恶的环境中所表现的镇定、勇敢、乐观的精神,领?会作者通过语言、行动描写来表现人物的方法。 ?教学难点: 时代背景要做简要介绍。小桔灯的象征意义如何与小姑娘的精神联系应做引导。 冰心 冰心(1900-1999)原名谢婉莹。福建长乐人。著有散文集《寄小读者》,诗集《繁星》、《春水》等;译有《印度童话选》等。? 检查预习: 注音: 仄仄?ze?ze叩?kou瓤?rang挪动?nuo无聊?liao揉捏?rou?nie 解释: 仄仄-狭窄,倾斜。光景-这里表示估计时间或数量。无聊-由于清闲而烦闷。惊异-惊奇,诧异。镇定-遇到紧急的事不慌不忙。 以“我”的行动为线索,理清文章的思路。 1.“我”去看朋友 2.“等着”朋友 3.见到朋友 经过 起因 结果 ①看见小姑娘 ②探望小姑娘 ③辞别小姑娘 发展 高潮 发生 补叙小姑娘一家的情况

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