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赵 普 赵普 赵普（922——992），北宋大臣。字则平。少时为吏，读书不多，相传有“半部《论语》治天下”的说法。后周时赵匡胤的幕僚，策划陈桥兵变，帮助赵匡胤夺取政权，后任宰相。太宗时又两次任宰相。他少时为吏，读书不多。 1.在文言文中凡是国名、地名，人名，官名、帝号，年号、器物名、度量衡等，可不用翻译，因为这些词一般都无法与现代汉语对译。 2.添加省略成分。 3.调整语序。 4.引用的内容可不翻译。 寡学术 _少_____ 及为相________ 手不释卷_____ 阖户启箧 ________ 读之竟日_____ 普性深沉 ______ 虽多忌克 _____ 多龌龊循默_________ 尝奏荐某人______ 普明日复奏其人______ 普颜色不变 ______ 卒用其人 _________ 2．用现代汉语翻译下面句子。 （1）及次日临政，处决如流。 [答]到了第二天处理政务时，处理决断得很快。 （2）普明日复奏其人。 [答] 赵普第二天再次呈上奏章推荐这个人。 （1） 太祖常劝以读书。（省略句、倒装句） （2） 读之竟日。（倒装句） （3） 普明日复奏其人，亦不用。（省略句） （4） 碎裂奏牍掷地。（使动用法） “晚年手不释卷”“阖户启箧”“读之竟日” ——勤奋学习 “处决如流”——学以致用（读书有效） “四奏”荐人 ——为国荐才 （二）品味语言： 本文刻画人物语言简洁，且善用细节描写，请举例说明。 3．文章第一自然段中的“手不释卷”是一个成语，我国历史上像这种有关勤奋学习的成语故事还有很多，请再写出两条类似的成语。 [答] 韦编三绝 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 孙康映雪等 4．文中加点的文字能否去掉？请说说你的理解。 [答] 不能去掉。因为这些细节更形象地写出了赵普的“性深沉”以及“能以天下事为己任”的品质。 * * 制作人：曹晓梅 感知课文： （一）比一比，看谁读得最好？ 朗读步骤： 1. 自读。 2. 指名读，纠正误读处。 3. 老师范读。 4. 训练快速读。  师示范读，计时。生练习，自荐快速读比赛。 5. 练习背诵。 积累知识 明确： 1.刻苦读书：“每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。” 2.冒死举荐人才：“普颜色不变”、“补缀旧纸，复奏如初。过程：尝奏荐→不用 复奏其人→亦不用 又以其人奏→怒，碎裂奏牍掷地 复奏如初→乃悟，卒用其人 一个中心说明：赵普不畏皇威，敢于冒死为国荐才的精神！体现了他能以天下事为己任