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城市与建筑整体设计导论
城市与建筑整体设计导论 朱宇恒 任课教师简介 1970.12生于杭州 中国美术学院 文学博士(设计艺术学专业) 浙江大学 建筑学硕士(建筑设计及其理论专业) 浙江大学 工学学士(建筑学专业) 浙江大学建筑系 系主任助理 副教授、硕士生导师 曾任重庆建筑大学(现重庆大学)建筑城规学院教师 挂职担任 浙江大学基建部部长助理 浙江省建设厅城乡规划处副处长 手机邮箱:zyh701215@ 论文博客:新浪博客实名 课程内容简介 1、本课程紧密结合实证调研,对相关中外城镇和大学社区进行实证分析,并根据任课教师在挂职担任浙江大学基建部部长助理和浙江省建设厅城乡规划处副处长期间的亲身实践和体会,明确城市与建筑整体设计是一个过程设计,提出了“以间接动态式的规范取代直接静态式的规划”这一创新观点。 2、本课程主要针对当今城市与建筑设计中缺乏有机秩序、大规模开发、忽视公众参与以及缺乏评估协调机制等诸多问题,通过分析古代城镇与建筑设计的伟大成就,从理论和实践上分别指出问题的产生原因,认识建筑、建筑组团与城市形成的客观过程,从而建立城市与建筑整体设计的概念。 3、本课程还通过对一些国内外城市社区与建筑的研究,提出必须重视和完善城市与建筑的整体设计,对其特征、机制等要素进行深入分析,并从认识论的角度讲述了影响城市与建筑整体设计的一系列因素、总体原则和详细原则,从方法论的角度讲述了进行城市与建筑整体设计应采取的有关正确方法。 授课提纲 第一周(11-14) (1)课程内容简介;(2)城市与建筑设计的历史与现状;(3)对城市整体性的基本认识;(4)现代城市发展的缺陷;(5)中外城镇实例;(6)讨论发言。 第二周(11-21) (1)城市与建筑整体设计的概念;(2)城市与建筑整体设计的思路、过程;(3)城市与建筑整体设计的特征;(4)国内外大学规划建设评析;(5)讨论发言。 第三周(11-28) (1)影响城市与建筑整体设计的政策因素; (2)影响城市与建筑整体设计的技术因素; (3)影响城市与建筑整体设计的规划模式因素; (4)国内外大学实例、浙大紫金港校区东区; (5)讨论发言。 第四周(12-05) 对传统有机城镇(兰溪诸葛村)进行调研分析,提交调研报告,了解其有机秩序的整体发展过程。 第五、六周(12-12、12-19) (1)城市与建筑整体设计的总体原则; (2)城市与建筑整体设计的详细原则; (3)对城市与建筑整体设计的评估; (4)设计实例; (5)讨论发言。 第七周(12-26) (1)整体性对城市与建筑设计的方法论先导; (2)整体设计的过程发展; (3)浙大紫金港校区西区规划历程; (4)讨论发言。 第八周(01-02) 运用城市与建筑整体设计的相关原则与方法,对浙江大学紫金港校区西区进行实证研究,并进行模拟规划论证,提交整体设计报告。 主要参考文献 1、(美)C·亚历山大,赵冰译,建筑的永恒之道,2002年2月,知识产权出版社,北京 2、(美)C·亚历山大、M·西尔佛斯坦、S·安吉尔、石川新、D·阿布拉姆斯著,赵冰、刘小虎译,俄勒冈实验,2002年2月,知识产权出版社,北京 3、(美)C·亚历山大、H·奈、A·安尼诺、I·金著,陈治业、童丽萍译,城市设计新理论,2002年5月,知识产权出版社,北京 4、(美)凯文·林奇、加里·海克著,总体设计,1999年11月, 2004年2月第6次印刷,中国建筑工业出版社,北京 5、(美)凯文·林奇著,城市形态,2001年6月,中国建筑工业出版社,北京 6、刘先觉主编,现代建筑理论,1999年9月第一版,2000年12月第二次印刷,中国建筑工业出版社,北京 7、Richard P·Dober,Campus planning,Ann Arbor,MI USA: the Society for College and University Planning(SCUP),1996,Second printing 2000 基本认识 1、有机的美丽城镇 无论宏观上还是细部,都按整体法则发展起来 2、目前没有一门学科能够创造整体性: 建筑学过多地忙于解决单体建筑物的问题 城市规划忙于执行法律条款 完全不同于今天的城市规划和设计方法 3、“过程”创造城市的整体性 不能单独靠设计来解决,
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