多媒体画面艺术基础 第一章.pptVIP

多媒体画面艺术 主讲人：刘XXX 第一章 多媒体画面艺术概论 主要内容 媒体与多媒体的区别 多媒体画面 多媒体画面的语言的语法 第一章 多媒体画面艺术概论 教学目标 理解多媒体画面的含义和特点 认识多媒体画面语言语法的内容 第一章 多媒体画面艺术概论 1.1.1 媒体 1、媒体——知识和信息的载体 第一章 多媒体画面艺术概论 媒介——存储、显示和传递媒体的介质 知识内容——媒体——媒介 信息内容——信号——信道 第一章 多媒体画面艺术概论 1.1.1 媒体 2、信息内容在不同领域中采用的媒体形式是不同的 第一章 多媒体画面艺术概论 （1）书刊：采用的媒体形式为文字、表格和图片 第一章 多媒体画面艺术概论 （2）美术：采用的媒体形式是图形、文字和色彩 第一章 多媒体画面艺术概论 （3）摄影：静止图像和色彩 第一章 多媒体画面艺术概论 第一章 多媒体画面艺术概论 1.1.1 媒体 3、各种“媒体语言”都由各自的基本元素组成，遵循各自特有的艺术规律/语法 （1）图形：点、线、面、空间、明暗、肌理和色彩等 （2）汉字：点、横、竖、撇、钩、折、拐等 （3）遵循艺术规律的目的 保证知识信息的正确传递 给观众以美的享受 第一章 多媒体画面艺术概论 1.2 多媒体 1 历史回顾 电教：录音电视技术（声像并茂、形象生动、线性） CAI：计算机技术（文本、图形呈现、随即存储） 第一章 多媒体画面艺术概论 1.2 多媒体 第一章 多媒体画面艺术概论 第一章 多媒体画面艺术概论 2 多媒体的表述 多媒体是指计算机领域中的媒体（数据、文本、动画等等）和电视领域中的媒体（图像、声音和色彩等）有机结合，并具有交互功能。 第一章 多媒体画面艺术概论 1.2 多媒体 3 说明： （1）必须是两个领域中的媒体有机结合 （2）“有机结合”含义——结合以后将出现有别于原来两个领域的一个新领域，叫做多媒体领域 （3）具有交互功能的两个内涵: 二者结合中，以计算机为基础 计算机不能局限于pc机 第一章 多媒体画面艺术概论 1. 2 多媒体 第一章 多媒体画面艺术概论 1.2 多媒体 第一章 多媒体画面艺术概论 1.2 多媒体 开发多媒体教学软件、可以用多媒体领域中的各种媒体语言表述教学内容，使用时，应注意这些媒体语言的特点（适用场合）和应遵循的语法规律 第一章 多媒体画面艺术概论 1.2 多媒体画面 出现多媒体以前，书本教材由一页一页组成 电视教材由电视画面组成 计算机教材由计算机画面组成 第一章 多媒体画面艺术概论 出现多媒体教材以后，增添“多媒体画面”、“多媒体教材”，关系变得复杂 第一章 多媒体画面艺术概论 媒体的分类 媒体的特征 第一章 多媒体画面艺术概论 采用屏幕画面是上述三类画面的共性 本节讨论： 屏幕画面 电视和计算机画面 多媒体画面 1.2.1 屏幕画面 1 框架限定了画面的范围 书本的页面也有限制，但文字描述是通过学生对字义的理解来传授教学内容的，因而不会感到页面大小的局限 绘画和摄影也存在画面的限制，但画幅的大小和横竖的安排还可调整 电视和计算机的屏幕画面是固定不变的（4:3，5:4，16:9） 解决办法：镜头移动、景别调度（运动画面） 2 屏幕画面是一个平面 存在问题：如何在二维平面上表现三维的教学内容 解决办法：利用平面构图艺术提供一些方法（透视、遮挡、阴影、斜线、曲线的变化） 利用运动画面艺术提供的一些方法（镜头移动等） 3 屏幕画面是在不停地变换着 电视画面（监视器）25帧/秒 计算机画面（显示器）几十-100帧/秒（有别于绘画、摄影、幻灯） 表现运动的教学内容：技术上实现画面不断更新，艺术上研究运动画面的造型 4 屏幕画面的呈现受技术上的限制 屏幕显示（显示屏、液晶屏、等离子屏）的技术特点: 三色形成一个像素 电激励发光 水平、垂直扫描 技术上的限制： 分辨率 色彩层次 杂光干扰 屏幕显示的优势和弱项： 优势——图形运动图像 弱项——整屏文本和数字符号 1.2.3 电视画面和计算机画面 1 两类画面的差别 2 两类画面的共性 运动画面是指表现主体运动全过程/一个知识点的完整内容的一组画面。 这组画面的数目由表现过程和内容所需时间与每秒画面更换的帧数所决定。 运动画面在构图的艺术规律上可视为静止画面在时间上的延伸，即不仅要再现客观现实的空降，而且还应具有承上启下的作用，以保证该画面能够再现主体运动的速度和节奏。 1.2.