引导孩子正确做事.docVIP

二年级家庭教育 2011年12月 引导孩子正确做事 怎样提高孩子的人际交往能力： 1、让孩子感受生活中的美好 经常带你的孩子走出家门，让他多和其他人接触，你可以带他去公园的人群中，和小朋友一起用餐，一起滑滑梯，一起玩积木等。多带孩子一起去发现生活中充满乐趣充满欢快的地方，孩子会情不自禁地喜欢上它，慢慢地，害羞就会自动消退。 2、对孩子的害羞不要大惊小怪 一个害羞的孩子可能在面对陌生人时会显得有些笨拙。作为父母，你首先要做的是不要认为这是个严重的问题。如果孩子执意不愿意和别人打招呼，父母也不要一个劲地要求孩子做，更不要经常对孩子说：“你真是个害羞的孩子”，甚至拿他和其他孩子做比较，比如“你看某某小朋友多好，多有礼貌，你为什么不是这样？”如果父母长期将“害羞”这个词定格在孩子身上，就会产生一种强烈的心理暗示，孩子就会认为自己就是害羞的人，觉得自己和周围的小朋友格格不入，他会更加封闭自己也会更害羞。 3、给孩子充足的时间做准备 父母要多花一些时间引导孩子，让他适应和别人的交往。每次带孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要记得和别人打招呼话”之类的。这样不但会加重孩子的心理负担，还会使他产生逆反心理。如果临走前孩子不愿意说再见，你可以对孩子这样说：“妈妈知道你还没有准备好说再见，是吗？没关系，我们下次再说。”这样会减缓孩子紧张的心理。 4、让孩子和其他孩子一起玩耍 如果家附近有幼儿园或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多带自己孩子一起加入。这能让孩子充分感受和其他同龄小伙伴玩耍的乐趣。可能在一开始孩子会寸步不离地跟着你，但慢慢地他就会试着加入孩子们的队伍。不过如果孩子想走，一定不要勉强他继续呆下去，只有让孩子感觉轻松自然，才有利于缓解他的羞涩。 5、多做社交游戏 父母可以经常在家中和孩子一起做此类游戏。比如，你们可以模拟一次购物，你做店主，孩子做顾客。又或者做警察和行人问路的游戏。这样可以让孩子熟悉生活中遇到的种种社交场景，孩子也能学到更多社交礼仪，从而变得大胆。 每个人都不是一出生就会与他人相处的，社交经验需要一点点地积累。当孩子不再拒绝和他人交往的时候，父母应该进一步鼓励孩子，并告诉他最基本的社交礼仪，如打招呼时声音要清晰，眼睛要看着对方等等。父母是孩子最好的老师，以身作则才能培养出礼貌、大方的好孩子。 二、如何培养孩子的交通安全意识 1、平时可以教孩子一些交通安全知识，让熟悉各种交通信号和标志。 用歌谣的形式让记住基本的交通规则。 让孩子在马路附近追逐玩耍，特别不要在公路边踢球、玩球。 。 乱摸乱动，也不要在车厢内跑来跑去。 动画、故事书等，让孩子了解安全教育的重要性为了维护正常的教学秩序，学校制定了一系列的规章制度，大家最熟悉的就是关于接送地点和作息时间的要求。开学第一天我们强调了指定的接送地点后，从入学到现在，我发现绝大多数的家长都能遵守这一规定，在指定的地点接孩子（当然有时有特殊情况的家长也特别注意跟老师提前打个招呼）。有时赶上下雨天，家长们也不到学校门口来接，培养孩子遵规守纪的习惯和不怕苦，不怕累的精神。我觉得从这一点看，咱们家长还是非常懂教育的。但送的情况不太好，个别家长把自己的孩子送到学校门口。也许您会认为，这是件小得不能再小的小事，也许，你觉得这点小事，根本不值得一提，那么咱今天就从这点“小事”、这个“细节”谈起。 为什么不允许在学校门口接送孩子家长们觉得把孩子送到门口孩子少走了几步路，你感觉他会很舒服，自己看着孩子进校门，你感觉你会很放心，这都是你的感觉，你的想法，您有没有站在孩子的立场上分析一下孩子的想法呢？ （1）这件事首先给你的孩子传递一个信号：“噢，老师说的话原来可以不听！看，老师说送到……，我妈妈把我送到门口了！妈妈就不听老师的话。原来为了方便，舒服，可以不听老师的话啊！”您不经意间就对孩子进行了这样一个误导，影响了老师在孩子心目中的威信。现在的孩子，没有什么明确的是非观念，以后当老师再说什么时，对的，不对的，孩子不去想，只想这事对我是不是有利的！时间长了，孩子不信任老师，不听老师的话，也就成了理所应当，孩子的教育效果可想而知。 （2）当您的孩子被送到门口后，如果她是一个上进心强，是非观念明确的孩子，他一上午或一下午都会为这事顶着巨大的心里压力，担心被小朋友笑话，担心被老师批评。我曾见过有的小朋友被别人检举出来以后，眼泪汪汪地，非常委屈地跟我说：“老师，我不让妈妈（爸爸）送到门口，他非不听！”其实真的是这样，绝大部分学生都不愿意家长把自己送到门口，都是家长不放心才这样做。这个时候的孩子，自尊心严重受到伤害，在其他小朋友面前的威信受到伤害，孩子感觉在大家跟前抬不起头，慢慢变得不自信，畏缩，您觉得让孩子少走了几十米是件好事，岂不知这短短的几十米的距离，让你的孩子失去的太多太多！ 其实孩子