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强洪权局长在年会上的讲话1
在“江苏立信职教集团第四次年会”的讲话
无锡市滨湖区教育局副局长 强洪权
各位领导、各位来宾：
上午好！
在全国人民、各行各业贯彻执行党的十七大精神、进一步解放思想，加大改革开放的力度，开创中国特色社会主义事业新局面的新形势下，我们欢聚于此，召开2008年“江苏立信职教集团第四次年会”，这是立信职教集团的盛会，也是我区职业教育界的盛会，我们感到由衷的高兴，在此，我代表无锡市滨湖区教育局对大会的召开表示热烈的祝贺。
国家教育部副部长吴启迪指出:“职业教育体制改革创新应进一步推动各地优化职业教育资源配置，组建区域性或专业性职教集团，开展规模化、集团化、连锁化办学。”
我市职业教育改革与发展总的目标任务，就是要建设“一个中心”、完善“两个体系”、发挥“三大功能”、坚持“四项服务”。即建设区域性职业教育中心，完善与城市功能相匹配的职业学校教育体系和以终身教育为特点的职业培训体系，发挥引领产业发展方向的功能、人才与劳动力市场以及技术创新的集聚和辐射功能、促进学习型和创新型城市创建的功能，坚持职业教育为调整经济结构和提高自主创新能力服务、为促进就业和再就业服务、为建设社会主义新农村服务、为无锡率先基本实现现代化服务。
集团化办学是发展教育的有效形式。它将企业集团化经营模式引入职业教育，旨在依托行业、联合企业，加强学校与学校、学校与企业之间的联系，整合教育资源，实现资源共享，推进职业教育做大、做强、做优。整体相融在人力、物力、财力上实行资源共享，实现地域和空间优势互补、人才的优势互补职业学校内部管理的优势互补。实践证明，集团化发展是职业教育发展的必然趋势，组建生源基地、工学结合基地和实习就业基地是突破职教集团内校际合作、校企合作瓶颈的有效途径，通过这一途径能体现出职教集团资源共享、优势互补的具体成效
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