操作系统内核设计报告.docVIP

SF操作系统内核设计 An SF os kernel design 设 计 报 告 《操作系统课程设计》任务书 设计目的： 本课程设计是学生学习完《操作系统》课程后，进行的一次全面的综合训练，通过课程设计，让学生更好地掌握操作系统的原理及实现方法，加深对操作系统基础理论和重要算法的理解，加强学生的动手能力。 设计时间： 两周。 设计要求： 1．每5人组成一个团队，每个团队开发一个操作系统内核，内核具有传统操作系统的基本功能，包括：处理机管理、内存管理、设备管理、作业管理、用户接口等。每部分的算法可根据需要简单或复杂。 2．课程设计做完后，按组进行验收和答辩，验收和答辩合格后，给出相应的成绩。 3．每个团队写一份课程设计报告，要在报告中写明分工情况。 4．课程报告要按照模版撰写，报告中要写明： （1）软件功能描述 （2）界面说明 （3）程序处理流程 （4）任务的定义及实现 （5）调试过程中遇到的问题和解决的方法 （6）进一步改进方案和应用建议 （7）使用说明书 设计步骤： 1．选定题目，每组提交设计方案（初期检查）； 2．项目中期检查，每个团队提交中期检查报告，写出目前开发状况； 3．项目验收和答辩。 成绩评定： 课程设计成绩按100分制计算，评定的依据有考勤、设计文档资料、项目验收和答辩四个成绩组成。总成绩=考勤*10%+设计文档*30%+项目验收*40%+答辩*20%。 提交的资料： 课设完成后要提交项目的设计方案、用户手册、源程序等内容，课设提交具体内容见下面的清单： 课设提交内容清单 内容 详细说明 提交清单 .txt 建议提交内容按照类别存放在不同的目录中，请按照存放路径说明文档存放情况，便于文件管理。 用户手册 .doc 说明系统运行环境，系统配置要求，系统配置方法和系统配置步骤。 开发文档 （设计报告） .doc 建议总字数控制在10000字左右，包括系统方案、功能与指标、实现原理、硬件框图、软件流程、系统测试方案、测试设备、测试数据、结果分析、实现功能、特色等。 源程序 电子文档 代码规范，注释详细，代码冗余少。 电路图 图例清晰，标识详细，规范。 应用程序 用于下载到平台运行的最终可执行程序。 数据 系统运行需要用到的所有数据，以保证系统运行。 团队介绍 .doc 系统名称，团队成员，指导教师，联系电话，联系邮件，所在班级等； 团队口号：20字左右，展示团队风采。 团队照片 .jpg 体现团队风采的一张数码照片 答辩 .ppt 每组答辩时所作的ppt 注： （1）开发文档交打印版，提交完整的设计报告。 （2）刻光盘：以上所有内容均放到光盘中，每组一分 提交时间：12月18号 参考资料： 1．自己动手写操作系统 于渊 编著/2005年08月/电子工业出版社 2．Orange S:一个操作系统的实现 于渊 著电子工业出版社 2009-6-1 摘 要 本操作系统能够把数据存入内存中，并且能实现内存的整理，通过处理机对内存的访问 ，实现作业的调度，采用分页式内存管理。系统可以实现对简单进程的调度，进程的管理，进程的同步和进程间通信，当进程调入处理机时能够对设备进行有序调用，实现输入输出功能。用户接口通过shell实现用户与操作系统内核进行交互。作业管理即作业调度，实现作业由外存调入内存，通过各种算法进行作业的调度。 一个简单的操作系统虽然功能不是很强大，但是麻雀虽小五脏俱全，对操作系统的编写也注入了整个团队的艰辛和汗水，所以感觉这次课设很是值得，因为这迫使我们学习了更多的知识，增长了自学能力，也锻炼了团队配合的能力，通过完成该内核我们收获了很多。 关键词： 进程、处理机、设备、内存、接口、作业 Abstract Though this operating system is able to put data into memory, and can tidy the memory consolidation, through the processor to memory access,achieveing the attempering of the process. Memory user subentry management.System can realize the scheduling of simple process, process management, the process of ynchronization and interprocess communication. When the process attemper the processor can ca