教学事故认定及处理条例（试行）.docVIP

江苏省无锡立信职业教育中心校 教学事故认定及处理条例（试行） 第一章 总则 第一条 为完善我校教学管理制度，进一步规范教学秩序，努力防范和最大限度地减少教学责任事故，根据《中华人民共和国教师法》、《教师职业道德规范》、《江苏省职业学校教学管理规范》等法律法规、政策及学校《课堂教学基本要求》，制定本规定。 第二章 教学事故等级界定 第二条 教学事故是指任课教师、教学管理人员、教学辅助人员在教学管理及教学活动中，因本人主观过错所引起的，未能履行工作职责，影响学校正常教学秩序和教学质量，或违背国家有关法律、法规、政策及学校有关规章制度的教育教学语言、行为。 第三条 教学事故认定范围包括课堂教学、实践教学、教学管理、教学保障、教育活动组织五个方面。 第四条 根据事故发生的情节和后果，分为重大教学事故、较大教学事故和一般教学事故。 重大教学事故是指在教学活动中因人为因素造成的影响恶劣的阻碍、干扰或破坏、影响教学活动的严重不良行为或事件。 较大教学事故是指在教学活动中因严重失误造成的对教学阻碍、干扰或破坏、影响程度较大的不良行为或事件。 一般教学事故是指在教学活动中因个人失误造成的对教学阻碍、干扰或破坏、影响程度较小的不良行为或事件。 具体认定标准见《教学事故认定级别》（见附件1） 第三章 教学事故认定 第五条 学校教务处为学校教学事故接受与处理的主管部门，接受对教学事故的投诉或举报，及时作好记录和调查取证工作。 第六条 教学事故由责任人所在部门应配合教务处调查、取证、核实，教务处根据《教学事故认定级别》组织认定，对事故级别与责任人提出初步认定与处理意见，填写《学校教学事故认定审批表》（附件2），连同教学事故责任人关于教学事故原因和情况的说明，向主管领导报告。 第七条 一般教学事故由教务处认定并做出处理意见，报主管领导审核，教务处备案；较大教学事故由教务处认定并提出初步处理意见，报主管领导审批确定，教务处备案；重大教学事故由教务处认定，会同主管领导提出处理意见，由学校领导集体讨论认定并确定处理意见，教务处备案。 第八条 在对教学事故进行调查、处理的同时，应迅速采取补救措施，尽可能降低事故影响的程度和范围。 第四章 教学事故的处理与处分 第九条 所有教学事故，应根据其性质和影响程度进行合理的处理，处理等级分为：责令事故责任人写出书面检查、校内通报批评、扣发奖金或目标管理奖、行政处分、降聘、解聘等。 第十条 教学事故责任人的处理 发生教学事故的老师，在事故发生一年内事故责任人不得参加教学评奖评优活动，处理决定根据处理意见记入本人人事档案、业务档案和师德档案。 （一）一般教学事故：责任人师德考核、年终考核不得定为优秀。一年内累计发生三次一般教学事故，视为一次较大教学事故。 （二）较大教学事故：视情节轻重给予警告以上行政处分，取消当年度参加高一级专业技术职称评聘的资格，师德考核、年终考核不得定为优秀。一年内累计发生两次较大教学事故，视为一次重大教学事故。 （三）重大教学事故：视情节轻重给予记过以上处分，情节严重者给予降聘一级专业技术职务或解聘处理，调离教学岗位，取消当年参加高一级专业技术职称评聘的资格，师德考核、年终考核不得定为合格以上等次。 第十一条 由于教学事故而造成的财产损失，教学事故责任人需承担相应的经济赔偿。 第十二条 一年内发生三次以上教学事故的部门，取消当年申报和评选各种集体荣誉的资格。 第十三条 凡对教学事故隐瞒不报或拖延处理的人员（含学校领导、教师、教学管理人员、教学辅助人员），视为事故责任人。 第五章 教学事故的申诉与仲裁 第十四条 教学事故处理结果应及时通知事故责任人。在规定时间内，责任人未提出申诉，处理意见即认定为最终处理意见。若事故责任人对事故的认定与处理有不同意见，在接到书面通知的次日起的7个工作日内向学校以书面形式提出申诉，学校进行复核。 第六章 附则 第十五条 本规定《教学事故认定级别》中未列举的，妨碍教学、对教学造成不良影响或损失的行为，根据具体情节，参照本规定相似条款，按教学事故予以处理。 第十六条 本规定自公布之日起执行。 附件1：教学事故认定级别 附件2：教学事故认定审批表 2012．9 附件1： 教学事故认定级别 一、重大教学事故： 1、在教学中散布违反宪法和法律的言论。 2、在教育教学及实习中，组织管理工作不负责，措施不到位，出现重大事故。 3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果。 4、利用职务之便索要、收取学生及家长的礼品、礼金，造成恶劣影响的。 5、从事有偿家教，造成不良影响。 6、无故旷工、旷课；未经