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教学工作分则管理职责
编制:李永平
批准:沈 彬
版本:B/0 《作业指导书》 编号:QMSC/JWC-13-08
页码:第140页
生效日期:2006年9月 教学工作分层管理职责
1.目的
明确学校教学工作实行分层管理的层次和各层次的工作职责,保证教学工作的有顺进行,并使教学管理工作处于受控状态。
2.适用范围
本校教学工作的管理。
3.职责
3.1分管校领导负责教学管理工作的宏观监控和指导;
3.2教学管理的各责能部门或人员具体负责各层次的教学管理工作。
4.管理要点
4.1学校教学管理工作实行分层管理,各层面的教学管理工作由各责能部门或人员分工负责。
4.2教学工作分层管理职责
4.2.1教务处
以教学工作的协调和指导为主,做好以下几点工作:
A.组织上级主管部门、联办学校和全校统一安排的教学工作;
B.制定制度,规范教学;采取措施,组织教学;
C.指导、协调各专业部、教研组的教学工作;
D.组织全校性的常规教学抽查;
E.对各专业部、教研组各项工作进行检查、考核。
4.2.2专业部
专业部以教学事务的具体组织实施为主,作好以下几点工作:
A.常规教学管理与检查;
B.组织本专业部重点工作和教学活动的安排与落实;
C.培养考核本部门的教师;
D.组织评教评学和教学质量讲评;
E.加强本部的专业建设;
F.指导检查备课组工作;
4.2.3教研组 编号:QMSC/JWC-13-08 教学工作分层管理职责 页码:第141页
教研组以教学研究和督导为主,作好以下几点工作:
A.组织本组的教学,教研活动;
B.对全校教学工作进行督导与检查;
C.对本组常规教学进行抽查;
D.对全校教学目标进行分解,制定达标方案并组织研究落实;
E.进行本学科的教学研究,质量分析和基础文件建设;
F.参加各级主管部门组织的教学活动及教学改革;
G.指导备课组工作。
4.2.4备课组
备课组以常规教学检查为主,作好以下几点工作:
A.对教学计划执行情况、教案、作业、辅导、教学质量等教学常规的全面检查,并按规范如实填写记录;
B.组织本组教师进行教材分析,教学研究和质量分析;
C.组织备课组的教学活动;
D.落实专业部、教研组交办的各项教学工作;
5.相关文件
5.1《江苏省职业高级中学教学管理规范》
5.2《质量记录控制程序》
6.质量记录
6.1《教务处工作计划》
6.2《教务处工作总结》
6.3《专业部教学工作计划》
6.4《专业部教学工作总结》
6.5《教研组工作计划》
6.6《教研组工作总结》
7.接口部门
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