《第二课好习惯伴我成长课件》小学心理健康教育辽大版四年级下册（2014年6月第1版）_1.pptVIP

好习惯伴我成长 什 么 是 习 惯 习惯是人们长期养 成后不易改变的态 度和行为。 学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。 什么是学习习惯 读一读,说一说: 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最主要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。 请问： 诺贝尔奖获得者认为终生所学的最主要的东西是什么？ 　 答：是从小养成的良好习惯。 那么，在你成长的过程中已经养成了哪些习惯呢？ 你说我说: 我的学习习惯 探究园： ● 找问题 你是否也有类似王强的这些“小毛病”？ 学习习惯有好坏之分 结论一： 1、学习时间不固定,不制定学习生活作息时间表 2、课堂上思想开小差，精神不集中； 3、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦,马马虎虎地应付学习； 4、快下课时就听不进去了，早早把书包收拾.好，心中开始想着课后的娱乐活动 5、作业本、作文本、考试卷发到手，看看