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- 2018-05-18 发布于四川
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学生发展研究 中学生青春期的身心发育及其对策研究 教学内容 第一章 青春期生长发育特征的分析 第二章 青春期生长发育保障对策 第三章 我国青少年性教育问题、反思与定位 参考书目 1.张亨菊 等主编:《青春期医学》 北京:中国医药科技出版社,1998年版 2.洪如林 陈铭德编著:《人口科学》 北京:高等教育出版社,2003年版 3.陈铭德 朱琦著:《性教育的困惑与对策》 天津:天津教育出版社,2006年版 本课程的考核成绩组成: 1、考勤(30%) 2、调查报告(70%) 11、少女早孕现象的调查 12、摇头丸与青少年 13、青少年性犯罪的调查 14、上海市场反季节蔬菜和水果种类的调查 15、网婚与青少年的性价值取向 16、性骚扰 17、网络性信息对青少年的负面影响 18、商业化的性信息现状调查 19、“口袋书”对青少年的毒害作用 20、上海青少年咨询热线的调查 E-mail: ? mdchen@bio.ecnu.edu.cn ? 第一章 青春期生长发育特征的分析 第一节 青春期的基本概念 青春期概念 青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,即指从第二性征开始出现到性成熟以及体格发育完全的一段时期。 WHO将青春期的年龄界定为10-19岁 一、青春期发育的主要特征 1、性发育 ●在青春期,以性发育为突出表现
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