陕教版九年级第3单元第8课第1节 社会需要正义（共34张PPT）.ppt

社会需要正义(下) ;加强社会保障，共建和谐;社会需要正义（下） 社会需要正义的制度; 【教学目标】 ★情感、态度、价值观 感受社会生活需要正义制度，树立制度的正义性必须体现和维护 广大社会成员共同利益的价值取向。 ★能力 培养学生正确认识正义制度的能力 ★知识 了解社会需要正义；知道无论是社会的合作与竞争，还是社会的公平、稳定与和谐的实现，都需要正义制度来支撑和保证。知道制度的正义包括分配的正义、矫正的正义和程序的正义。 【教学重难点】 社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑。; 材料：老金在一家建筑公司打工，在工地发生的一次意外事故中，他受了重伤被送进医院治疗。公司不肯承担他的医疗费用，也不给予经济上的任何赔偿。工友们出于同情，为他筹集了一些钱，但远远不够治疗所需的费用。老金的妻子和正读高中的女儿，生活面临着困境。 　　（1）上述材料中哪些是正义的情感和行为？哪些是非正义的情感和行为？ （2）老金的工友为什么要帮助他？这种帮助起了什么作用？; （3）怎样才能从根本上解决老金家的困难？谁能帮助他？; 中国是世界上最大的发展中国家，人口众多，经济发展水平比较低，地区之间、城乡之间发展不平衡。为了实现经济社会的协调发展，实现社会的公平、稳定与和谐，经过多年的探索和实践，我国建立了中国特色的社会保障制度。它是指：国家根据一