鲁教版九年级第一单元第一课第一课题《我们向往公平》（共31张PPT）.ppt

这是一个沉重的话题！ 据统计,我国仍有近200万儿童因家境贫困而不能上学。2000年我国适龄儿童净入学率由1990年的96.3%提高到99.1%，占全国人口85%的地区普及了九年义务教育。 然而，尽管只有0.9%的未入学率，却意味着有近200万贫困家庭儿童至今仍徘徊在校门之外，其中，女孩的失学率居高不下! 　　他们正期待着回归校园的呼唤，渴望着校园书本淡淡的油墨清香…… 社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。为了实现社会公平我们国家采取了许多重大措施，如公务员录用考试制度、实施下岗工人在就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度，来帮助弱式群体实现平等参与和公平分配。这也体现了社会主义制度的优越性。 子主探究 走进现实情况 角色表演 案例分析 做呀做 争议焦点 你有过李明类似的体验吗？当时的感受如何？ 因家境贫困和因为是女孩而丧失教育的机会，你觉得公平吗？为什么？ 想一想 你还知道哪些反映社会公平的现象？谈一谈 * 每学期评定三好学生，老师指定学生合理还是学生集体 讨论合理？ 讨论结果： 集体讨论合理，导入新课 学习目标 【情感、态度、价值观】1、树立公平意识，积极参与良好的合作。2、增强责任意识，勇于承担自己负有的社会责任，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。 【能