鲁教版九年级第一单元第二课第1框 让社会投给我赞成票（共22张PPT）.ppt

学习目标 1、自觉增强责任意识，服务社会、奉献社会，做一个负责人的公民。 2、积极参加社会实践活动，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。 3、从小事做起，养成负责任的习惯；知道法律的重要作用。 自主学习 1、承担起自己的责任。阅读教材p23—24“李勇背着父亲上学”和“林轩的选择”探究活动，感悟歌德的的名言，思考青少年应该学生应怎样承担起自己的责任？ 2、自觉守法，维护社会秩序。阅读教材P25“上车”两幅图片和P26情境设置，理解良好的社会秩序对社会发展有哪些重要作用？公民依法维护社会秩序的主要内容和要求是什么？ 3、服务社会，奉献社会。（1）青少年服务社会，奉献社会最有条件做到的是什么？ （2）青少年服务社会，奉献社会的好形式是_____________________________________。 （3）青少年参加社会公益活动的意义： 公共秩序也称社会秩序，是维护社会公共生活所必须的秩序。由法律、行政法规、国家机关、企事业单位和社会团体的规章制度等所确定。主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 社会管理秩序是由政府职能部门、公安、城管等执行的公共秩序，民众在一定的条件的束缚下，自觉遵守维持执行。 公共安全是指多数人的生命、健康和公共财产的安全。 6、右图漫画《动口不动手》的寓意主