原创力文档鲁教版九年级第三单元第九课第二框《高擎民族精神的火炬》（共13张ppt）
高擎民族精神的火炬;学习目标;猜猜他是谁;一、在文化建设中弘扬 和培育民族精神;马列主义;中国印．舞动的北京;找一找; “身土不二”，是韩国人的民族情结。在韩国，消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”。消费外国产品，被看作“低素质或不爱国”。
;4、最重要的是坚持与时俱进，体现时代色彩。;; 青少年是国家和民族的希望和未来，我们怎样才能成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者？ ;1、要自觉接受民族精神的教育。;谢谢大家！
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