今天我是升旗手阅读指导课3.docVIP

《今天我是升旗手》课外阅读导读课 教学目标： 1、使学生走近《今天我是升旗手》这本书，激发学生阅读的兴趣。 2、通过导读让学生掌握读书的方法。 3、通过部分故事片段，让学生对肖晓这一故事主角有初步的认识，并对他的故事产生浓厚的兴趣。 教学重点： 让学生初步了解主人公——肖晓，并对他的故事产生浓厚的兴趣。 教学准备：课件、《今天我是升旗手》书、阅读记录卡片。 一、 谈话导入 今天，老师向大家介绍一位大作家，她就是黄蓓佳。（板书：黄蓓佳）她有一个幸福的家，有一个胖乎乎的女儿，女儿每天放学回家告诉她学校里的趣事，写成了系列小说,主要儿童文学作品有:出示课件 今天老师也带来了其中的一本，?(出示作品)?一起读书名。（板书：《今天我是升旗手》） 二、介绍读书方法，了解故事梗概。 1、拿到一本新书，你会从哪些部分读起？学生交流。 2、同学们，像《今天我是升旗手》这样的小说，怎样才能较快地了解它的内容呢？学生交流： （板书：内容简介）学生快速浏览内容提要，说说从中获得了那些信息？ 3、你是否想尽快了解故事情节，接下来看看这本书的目录。?(板书：目录)通过看目录，我们可以把书读薄了。当看完之后，目录就能帮我们回忆小说中的令人难忘的情节。课件出示目录。你最想读的故事是哪一个呢？说说你最想读哪个故事。 三、赏析内容，激发欲望 1、读一读，认识人物（板书：人物） 　（1）同学们，请大家快速地浏览一下目录