《火烧云》教学设计教学备课教案教案.docVIP

火烧云教案 余桂瑛 　　教学目标： 　　1．认识本课的16个生字，学会其中的13个字。能正确读写“火烧云、喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶猛、庙门、蹲着、镇静、必须、揉眼睛”。 　　2．有感情地朗读课文。背诵课文。 　　3．理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，体会作者丰富的想象力，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 　　4．摘抄课文中的优美词句，积累语言。 　　教学过程： 第一课时 　　一、谈话导入，揭示课题 　　同学们，日出或日落时；天空经常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那是什么吗？今天，我们就一起来欣赏我国现代女作家萧红笔下的《火烧云》。（板书课题） 　　二、出示自学提纲，交待学习任务 　　1．出示自学提纲。 　　（l）默读课文，勾划字词，运用查字典、联系上下文等方法加以理解。 　　（2）认真读课文，想想课文是从哪几方面写火烧云的？概括每一部分内容的意思。 　　2．这节课，我们采用自学的方法，按自学提纲的要求，学习课文。 　　三、初步感知课文内容 　　1．听配乐朗读录音，初步了解课文内容。 　　边听边想，课文主要讲了什么？ 　　2．自读课文，按自学提纲自学课文。 　　四、检查自学情况（反馈）