弹力 第一章《力物体的平衡》高中物理 PPt技术方案.pptVIP

弹 力;【例题】如图所示，下列各图中A、B之间是否有弹力作用?若有请画出B受到A对它的弹力示意图.;练习 1、试画出图1－9所示中AB、CD两杆所受弹力的示意图。 ;一、弹力的定义 二、弹力的条件 三、弹力的大小 四、弹力的方向;要点考点;二、产生条件： 直接接触 相互挤压(或发生形变).;A、通常用“假设法”，其基本思路是：假设将与研究对象接触的物体解除接触，判断研究对象的运动状态是否发生改变，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定存在弹力。 ◢ 若被研究物体倒向原接触物的一边，则两者之间有挤压的弹力，它们之间的弹力方向必与接触面（或接触点的切面）垂直，且指向受力物体的内部。 ◢ 若被研究物体倒向远离接触物的一边，则两者之间可能产生拉伸的弹力，倘若仅是与细绳连接，它们之间的弹力方向必定沿绳指向各自的内部。 ◢ 若被???究物体仍不动，则两者之间无弹力。 ;B、根据“物体的运动状态”分析弹力 由运动状态分析弹力，即是物体的受力必须与物体的运动状态符合，依据物体的运动状态，由二力平衡（或牛顿第二定律）列方程求解弹力。 ;C、“替换法” 分析物体间的弹力 用细绳替换装置中的杆件，看能否维持原来的力学状态。如果能维持，则说明这个杆提供的是拉力；否则提供的是支持力。 ;三、方向：　　;【释例1】台球以速度υ0与球桌边框成θ角撞击O点，反