江苏省沭阳县八年级地理下册5.3青藏地区和西北地区第1课时教案新版湘教版.docVIP

青藏地区和西北地区（第一课时） 【学习目标】 1、运用地图，掌握青藏地区的位置、范围、面积、人口、民族、宗教等基本概况。 2、知道大河源头和保护三江源地区珍稀野生动物的紧迫性。 3、了解“高”、“寒”为特色的自然环境特征及其对农牧业生产的影响。 4、了解青藏地区丰富的矿产及本区主要的公路线、铁路线和主要城市。 【教学重、难点】 1、青藏地区“高”、“寒” 为特色的自然环境特征及其对农牧业的影响、交通及资源。 2、青藏地区脆弱的生态环境；“高”、“寒” 为特色的自然环境特征及其对农牧业的影响。 【学习课时】 二课时 【学习过程】 一、板题，示标。 师：同学们，这节课我们一起来学习《 青藏地区和西北地区 》（板书课题），本课时的学习目标是（投影显示）。这个目标的实现，主要靠大家自学，比谁学得好。 二、第一次先学后教：初读课文。 1、出示自学指导（一）： 结合P87的活动题，读图4-21并阅读教材P88-90的地图、图片和文字，回答： 你知道了青藏地区的哪些地理知识？（主要是青藏地区的概况、三江源地区的珍稀动物和环境保护状况、农牧业、自然资源。或直接采用以下提纲。） 2、生读完全文后，师引导学生回答。 3、出示自学指导（二）： 播放反映青藏地区交通变化的视频资料，结合教材P91-92完成以下内容： （1）过去，青藏地区对外联系的方