江苏省无锡市八年级语文下册 第2课 白杨礼赞课件 苏教版.pptVIP

散文的写作特点 结 构 内 容 中 心 主 题 题白杨图 茅盾（1943）北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇。 模仿《白杨礼赞》写一篇咏物抒怀的散文 1、托物言志、借物喻人的写作手法。 2、严谨的结构。 3、强烈抒发感情的句式。 托物言志、借物喻人 （生长环境）外在美——内在品质——比喻、象征意义 梅兰竹菊 牡丹 松柏 梧桐 三角梅 雄鹰 蜗牛 丑小鸭 忠狗 海鸥 围棋 舞蹈 长跑 1.思考下列形象可以象征什么？ 蜡烛 手套 太阳 大海 电线杆 青松 荷花 风筝 作业： 2、仿写：用优美句式 善于抒情 1、当你在茫茫的竹林(深林,雪原,高原…)走过,难道……难道……难道……难道…… 2、我赞美莲花(菊花,梅花……), 就因为它不但…,尤其… 3、让那些……人们去赞美……的牡丹, 去鄙视这……的莲花…我要高声赞美莲花! * * 茅 盾 茅盾（1896——1981）作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。创作了大量的文学作品，有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀 》三部曲（《幻灭》《动摇》《追求》）、《子夜》、《第一阶段的故事》、《霜叶红似二月花》；中篇小说《路》、《三