江苏省连云港市灌南县九年级语文下册 专题 我心中的语文（第2课时）学案（无答案） 苏教版.docVIP

我心中的语文 学习内容 我心中的语文 第 2 学时 学习目标 梳理自己掌握的语文知识，评价自己养成的语文学习习惯和已经具备的语 文能力。 学习重难点 导 学 过 程 自主空间 1.用一段类似格言警语的话，形象地概括出你心中的语文。 2.有人认为学语文很苦，有人认为很快乐，你的看法如何？ 二、课堂自学 （一）我的语文趣事 1.在学习生活中，我们曾经遇到各种各样的事情，有的让人捧腹，有的让人苦恼、思量，但过去之后都会变成美好的回忆。现在就让我们一起来回顾。 （1）三年来的语文学习生活，你最难忘的情景是什么？ （2）学生交流讨论，谈谈各自语文学习中的苦与乐。 2.小结：学习生活丰富而多彩，苦与忧，笑与泪，得与失，回味却都是笑意盈然，即将告别的初中语文学习生活，怎么不叫人依依不舍？ （二）我的语文情结 1.语文的学习与我们朝夕相伴，有的同学喜爱语文，因为语文引领他走向文学的殿堂，使他更好地表达自己更了地认识世界；而有的同学却并不热衷于文学，将自己的兴趣放在偏重精确的理科，那么你对语文抱着怎样的情结呢？（学生交流、讨论，各自谈谈自己对语文的感情） 2.你认为“语文学习苦与乐”、“三年语文情节”这两个文题的侧重点各是什么？ 3.小结：有人说语文是工具，有人说语文是文化的载体，更有人说，语文就是生活，在我而言，语文是陪伴我们一生的良师益友，热