江苏省连云港市灌南县九年级语文下册 专题《系统思想与统筹方法》（第2课时）学案 苏教版.docVIP

系统思想与统筹方法 学习内容 系统思想与统筹方法 第 2 学时 学习目标 1.了解系统思想与统筹方法的大致内容认识科学的思考方法的作用，养成关注和不断改进自己思想方法的习惯。 2.培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力，学习用简洁明了的语言说明事理的写法。 学习重难点 培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力，学习用简洁明了的语言说明事理的写法。 导 学 过 程 自主空间 一、课前先学 1.解释下列文言词语。 （1）驰逐： （2）重射： （3）辈： （4）逐射千金： （5）及： （6）临质： 2.搜集有关孙膑的资料。 3.熟读短文，疏通文意。 二、课堂探究 1.教师范读短文，学生注意停顿与重音。 2.找学生读短文，其他人纠正错误。 3.学生齐读短文。 4.小组讨论。 以小组为单位，疏通文意，指出重点和疑问 5.组际交流。 小组间解决疑问，指出重点 6.小组展示：（老师强调重点，解决疑问） 7.田忌赛马获胜的玄妙何在？ 三、达标检测 1.默写短文。 2.试举2个古代利用统筹方法的事例。 学习反思： 第二教时答案 一、课前先学： （一） 驾马车竟逐 2、下很大的赌注赌输赢 3、类，这里指马的不同等级 4、