江苏省连云港市灌南县九年级语文下册 第五单元 20《雪》四人谈（第1课时）学案 苏教版.docVIP

《雪》四人谈 学习内容 《雪》四人谈 第 1 学时 学习目标 1.了解四篇文学评论对《雪》的独特的见解和评价。 2.进一步深刻理解《雪》的思想内容。? 学习重难点 导 学 过 程 自主空间 1.请给加点的字注音。 笑靥 （ ） 契合（ ） 缱绻（ ）（ ） 冗杂（ ） 寥寥数语（ ）（ ） 2.将下列词语组成成语。 （ ）之欲出 情趣（ ）然 目光（ ）（ ） ）天（ ）地 （ ）（ ）逼人 3.请你认真阅读文章，试着把四位作者的主要观点用一两句话表达出来，并加以比较。 4.火眼金睛：阅读中我发现这些有价值的或不懂的问题。 （读文章要多问几个“为什么”，能提高你的阅读水平。） 二、预习展示 1.教师检查学生预习情况（或组内互查）。 2.学生交流预习中疑难问题，师生共同研讨。 三、交流展示： （一）阅读《读〈雪〉需要联想》《灵魂的柔软和坚硬》《简洁精纯的〈雪〉》和《〈雪〉的独特之处》四篇课文，探究下面的问题： 1.你认为