江苏省连云港市灌南县八年级物理下册10.4浮力教案新版苏科版.docVIP

《10．4浮力》教案 一、教学目标 1．知识与技能： （1）知道一切物体在液体或气体中都受浮力. （2）能对物体进行简单的受力分析，知道浮力的方向是竖直向上的. （3）会用弹簧测力计测浮力. （4）通过实验得出阿基米德原理. 2．过程与方法 （1）通过观察演示实验，培提高学生的观察概括能力. （2）懂得实验是探究物理知识，验证科学原理的方法. 3．情感态度与价值观 （1）通过阿基米德原理实验体验科学探究过程. （2）通过研讨与实验提高观察自然现象，探究物理知识的兴趣. 二、教学重难点 教学重点：浮力的概念以及阿基米德原理. 教学难点：阿基米德原理. 三、教学资源 示教弹簧测力计、水、乒乓球、量筒、细线、无底塑料矿泉水瓶、塑料袋、小石块、烧杯、盐、橡皮泥、木块、多媒体资源等 四、教学设计 （一）引入新课： 讨论： （1）气球为什么能腾空而起？ （2）人为什么能浮在死海海面上？ （3）乒乓球为什么能从水中升起？ （4）新型护卫舰为什么能浮在海面上？ 大家猜想这里面可能蕴含着什么知识呢？（同学：浮力） 浮力怎么会有这么大的魔力？这一节课就让我们共同来研究. （二）新课教学： 1．体验浮力，建立概念. 演示：将一个乒乓球放进一个很深的量筒中. 提出问题：谁有办法不把量筒倒过来，就能把乒乓球取出来？（学