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统计学原理复习总结 重点习题解析 一、概述 各位同学大家好，本学期的课程我们马上就要考试了，在考试前我们进行这次视频答疑课程，希望能对大家的复习和考试起到引导和帮助的作用。 今天能来的同学我希望大家认真听，今天没能按时参加的同学下去把这个PPT一定要好好看，这次考试的重点和难点都在这里面，只要大家认真按我给的这些内容去复习，考个好成绩是没问题的。 二、题型简介 1、单项选择题（共15小题，分值30分） 单选题目主要是网上要大家做的四套作业里面的题目，由于有的学生还没有提交作业，所以答案我不能在这里贴出来，但我会在这里把四套卷子总结下，希望大家好好听下。 2、名词解释（共4小题，分值20分) 3、简答题（共4小题，分值32分） 名词解释和简答题目主要是依据大家在论坛里面经常问的一些题目，和本课程的一些重点归纳出来的。这里我给大家准备了一些题目，希望大家把这些题目好好掌握，这对于你们通过考试是很有帮助的。当然，要想考高分的话大家的复习面还应该再广一点。 4、计算题（共1小题，分值18分） 计算题两道，大家要区分专科和本科做，题目很简单，基本都是平时训练中遇到的，这里我也给大家准备了几道题，如果能把这几道题掌握，那考试中遇到的计算题也就迎刃而解了！ 好的，下面进入答疑，首先来看单项选择题！ 三、单项选择题 1、经济增长率指标属于（ B ）。 A、总量指标 B、相对指标 C、平均指标 D、时点指标 相对指标的概念 含义：又称统计相对数，它是两个有相互联系的现象数量比率，用以反映现象的发展速度，结构，强度，普遍程度或比例关系。 总量指标：又称绝对数，是反映社会经济现象发展的总规模、总水平的综合指标 1. 表现形式：总数，绝对数。如：工资总额，国民生产总值，总成本等 2. 总量指标的获得：数量标志的单位标志值汇总（累计相加）获得；品质标志按同一标准的标志表现所对应的单位进行总计获得。 2、可变权数是指在一个指数数列中，各个指数的( A) A、同度量因素是变动的 B、基期是变动的 C、指数化因数是变动的 D、时期是变动的 五、名词解释 统计指标 统计指标是反映社会经济现象总体综合数量特征的科学概念或范畴。统计指标反映现象总体的数量特征；一个完整的统计指标应该由总体范围、时间、地点、指标数值和数值单位等内容构成。 分配数列 在统计分组的基础上，把总体的所有单位按组归并排列，形成总体中各个单位在各组间的分布，称为分配数列。分配数列包括两个要素：总体按某标志所分的组和各组所占有的单位数。 变异系数 变异系数是以相对数形式表示的变异指标。 变异系数的应用条件是：为了对比分析不同水平的变量数列之间标志值的变异程度，就必须消除数列水平高低的影响，这时就要计算变异系数 环比发展速度 环比发展速度是报告期水平与报告期前一期水平对比的结果，反映现象在前后两期的发展变化，表示现象的短期变动。 连续变量 连续变量的数值是连续不断的。相邻两值之间可作无限分割，即可取无限数值。 监测指标 监测指标是对社会经济总体的运行进行跟踪监测，看其是否偏离既定目标，是否保持平衡的统计指标。 六、简答题 试说明重点调查，典型调查和抽样调查三种非全面调查的区别和联系 答：三种调查的区别：（1）调查单位的选择不同。重点调查的调查单位的选取是指标志值在总体标志总量中占绝大比重，即重点单位；典型调查在对调查对象进行初步分析的基础上有意识地选择有代表性的单位，即典型单位；抽样调查按随机原则从总体选取一部分单位，即样本单位。（2）调查的目的不同。重点调查的目的是了解被研究总体的基本情况和趋势；典型调查的目的是总结经验教训和揭示被研究对象的特征和发展变化的一般规律；抽样调查的目的是为了用样本指标推断总体指标，并且可节省人力物力和时间。 时期指标和时点指标有何区别？ 答：时期指标反映的是某种社会经济现象在一段时期发展变化的总量，它可以反映数量在一段时间内的连续变化。时期指标的特点：（1）时期指标数值具有可加性；（2）时期指标数值大小与时期长短有直接关系。时点指标是反映社会经济现象在某一时刻（瞬间）上状况的总量。时点指标的特点：（1）时点指标数值没有可加性；（2）时点指标数值大小与时点间隔长短没有直接关系。 动态数列的基本构成和编制原则是什么？ 动态数列是由相互配对的两个数列构成的，一是反映时间顺序变化的数列，二是反映各个时间指标值变化的数列。编制原则：时间长短应该前后一致； 总体范围应该一致；计算方法应该统一；经济内容应该统一。 七 计算题 1、（1）已知同样多的人民币,报告期比基期少购买7%的商品,问物价指数是多少? （2）已知某企业产值报告期比基期增长了24%,职工人数增长