高中英语歌曲欣赏选修课实践与思考.docVIP

高中英语歌曲欣赏选修课的实践与思考 　　摘 要： 本文主要介绍了我校校本课程英语任意选修课英文歌曲欣赏开设的成功案例，结合一年来高中英语歌曲欣赏选修课的教学实践与总结，探讨了开设高中英语歌曲欣赏选修课的深层价值与意义。 　　关键词： 高中英语教学 英语歌曲欣赏 选修课 　　 　　一、引言 　　根据新课标，高中英语课程采取必修课和选修课相结合的教程设置模式。英语歌曲欣赏作为高中新课标改革的选修课之一，也是高中英语新课程标准的重要组成部分。通过英语歌曲欣赏，学生的英语学习兴趣得到了很大的激发。他们在潜移默化中受到最流行、最地道的英语语言熏陶，得到了英语语感和文化修养的提升。英语歌曲欣赏还能营造出一种轻松的语言学习氛围，能让学生相对容易地接受。可以说，英语歌曲欣赏是最生动有效的英语学习方法之一。本文旨在对高中英语歌曲的选修课的开设进行初步的探索，并结合一年来英语歌曲欣赏选修课的教学实践与总结，探讨开设高中英语歌曲欣赏选修课的价值和意义。 　　二、开设高英语歌曲欣赏选修课的理论依据 　　根据美国语言学家克拉申的语言输入假设论，理想的输入必须符合以下四个条件：①输入必须是可理解的；②输入必须是有趣的、密切相关的；③输入不是以语法为大纲的；④输入必须是大量的。让学生在不知不觉的歌曲欣赏中对大量的可理解的输入进行吸收、加工，然后轻松自然地习得语言，英语歌曲欣赏选修课的开设符合克拉