- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
本资源来源于互联网,版权为原作者所有。若侵犯到您的版权,请提出指正,我们将立即删除。岩成因分类的研究现状及相关发展趋势7
第 卷 第 辑 ,
2 4 Vol.2No.4
年 月
2006 12 WESTCHINAPETROLEUMGEOSCIENCES Dec.2006
文章编号: ( )
5021-5850200604-0400-07
白云岩成因分类的研究现状及相关发展趋势
韩 林
(中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京 )
100083
摘 要:白云岩占地壳沉积岩体积的20%,是碳酸盐岩地层中最主要的油气储渗体,对它的研究有着非常重要的意
义。白云岩成因是碳酸盐岩岩石学中最复杂、争论时间最久、最难解决的问题之一。根据成因阶段和机理的不同,当前
各种主要的白云岩可分为四个类型:原生白云石、同生白云岩、成岩白云岩和后生白云岩。就目前的研究趋势来看,仅
依靠单一的学科和技术来研究白云岩的成因常具有一定的局限性,除了沉积学、岩相学和地球化学的综合研究外,还
要引进其他的分析手段,通过古地磁分析并结合岩石地球化学资料来确定白云石化时期不失为一种新的研究思路。
原子力显微镜( )的应用希望能够另辟蹊径以探讨白云岩的成因。相信人们对白云岩成因问题及其相关认识的研
AFM
究定会继续深入下去并将取得更大的进展。
关键词:白云岩;白云石;岩石成因;成因模式;白云石化
中图分类号: + 文献标识码:
P588.245 A
白云岩,自法国博物学家 1 白云岩的成因阶段分类体系
于
DeodatdeDolomieu 1791
[1]
年首次描述 以来,一直是众
1.1 原生白云石
多地质学家研究的课题之
“原生白云石”通常定义为:从溶液中成核为晶体
一。世界上有大约三分之一
并像原生沉积物那样堆积下来,或者以胶结物形式沉
的油气资源赋存在碳酸盐岩
淀在大孔隙中,因此在它们生长过程中仅仅占据了流
中,其中又有一半在白云岩
体的空间[15]
中 ( 等 , [2]; 。白云石胶结物可以在敞开的空间中沉淀
Zenger 1980 Sun
[3] 下来,呈放射状排列,其晶体长轴指向孔洞中心,或者
等,1995)。白云岩中的各种
在白云石质点核心的外表,以光学的连续性生长起
次生孔隙被认为是潜在的油
, 来。这种白云石胶结物就是“原生”的沉淀物,即使它
气储集空间( , , [45];马永生等, [6
您可能关注的文档
- 迎粮生态农业有限公司“政和养生”系列产品开发项目商业计划书7.pdf
- 必看最全2015年广东省考科学推理知识点汇总6.pdf
- 德福廣場商戶團體消費優惠計劃4.pdf
- 某市某水泥制品有限公司技术文件汇编6.pdf
- 资产配置之迷思或现实寿险业之实证研究4.pdf
- 纳入仕样书 APPROVAL SHEET4.pdf
- 物流与仓库管理表格9.pdf
- 环境影响评价报告公示:垚文化娱乐天垚量贩KTV双福新忠庆环境工程咨询服务报告表环评报告9.pdf
- 用两步连乘解决简单的实际问题修改案及教学法反思2.pdf
- 智能型变频恒压供水控制器 DB-200系列使用手册5.pdf
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)