河北省任丘市第三中学八年级物理下册牛顿第一定律和惯性课件教科版.pptVIP

河北省任丘市第三中学八年级物理下册牛顿第一定律和惯性课件教科版.ppt

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河北省任丘市第三中学八年级物理下册牛顿第一定律和惯性课件教科版

2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版)教科版 问题:一个静止的物体,如果不受力,将处于什么状态? 猜想: 事实证明 : 静止的物体不受外力作用,保持静止状态。 踢出去的足球能永远飞行吗? 刹车后的高速列车最终会怎么样? 物体的运动不需要靠力来维持 两种说法哪个是正确的? 力是维持物体运动的原因 力和运动的关系? 物体不受力作用时,将做什么运动? 研究: 1. 静止的物体会怎样? 2. 运动的物体会怎样? 实验目的: 实验思路: 相同条件: 不同条件: 实验器材: 实验方法: 物体的运动是否需要力维持 (怎样使小车运动更远?) 相同的小车、小车开始运动速度相同 表面不同即阻力不同 木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法、理想实验法 (同一斜面、同一高度静止开始下滑) 探究:阻力对物体运动的影响 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢 1 毛巾 2 棉布 3 木板 推理想象 理想平面 最大 较大 较小 最快 较快 较慢 无阻力 无限长 不变 较长 长 最短 实验结论 在同样条件下,平面越光滑,小车前进得越远。 实验: 毛巾 棉布 木板 __________________________。 如果运动物体不受力,它将 推理: 运动速度将保持不变 _______________ 无休止地运动 下去, 理想状态:如果表面绝对光滑,物体受到的阻力为零。 结论: 物体的运动不需要力来维持 2、理解: (1)“一切物体” (2)“没有受到外力” ——所有物体普遍适用 —— 一个特定的条件 (3)“总” ——总是这样,没有例外! (4)“或” ——两者必居其一,且只是其一,并不是同时存在 一切物体在没有受到外力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 牛顿第一定律 1、内容: 一、牛顿第一定律 需要说明的: 1.牛顿第一定律不是实验定律,是在实验的基础上经过推理得到的 2.力是改变物体运动状态的原因 它不是维持物体运动的原因 3.不能经过实践检验,因为实际上不受力 的环境是找不到的 人被绊倒后,为什么往前倒? 二、惯性 惯性:物体保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。 (1)惯性是物体的固有属性。一切物体在任何情况下都具有惯性. (3)惯性不是力。 惯性与物体的形状、运动状态、所处位置、是否受力等无关。 (2)物体惯性的大小只与其质量有关。 质量大的物体,惯性大 牛顿第一定律也叫惯性定律。 惯性 惯性定律(牛顿第一定律) 区别 联系 运动规律 物体的一种性质 不受力条件下 不需任何条件 因为物体有惯性,在不受力时才能保持静止状态或匀速直线运动状态,因此牛顿第一定律又称为惯性定律。 解释下列惯性现象: 1、汽车紧急刹车时的惯性现象。 2、汽车起动时的惯性现象。 3、使劲甩手可把手上的水甩掉。 4、工人用铁锹把煤扔到炉火中。 5、向下重击榔头柄,榔头会夹紧木柄。 6、跳起后,仍会落回原处,而不会被高速自转的 地球抛下。 7、宇航员走出飞船后,仍能与飞船“并肩”前进, 而不会落在飞船后面。 惯性现象及解释 方法: 1、交待研究对象原状态。 2、与研究对象一同运动的物体发生了怎样的变化 3、研究对象由于惯性要保持原状态 活动二:演示实验三 木块处于静止状态 突然拉动小车时, 木 块下部随车一起运动 上部由于惯性保持原 来的静止状态∴向后 倒。 木块处于运动状态 小车突然停下时,木 块下部随车一起停止 运动,上部由于惯性 保持原来的运动状态 ∴向前倒。 请用惯性知识解释: 当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静止,人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的状态,所以刹车或减速时,人会前倾。 当汽车加速时,人的脚底由于摩擦而随之静止,人的上身由于惯性,仍保持原来慢速行驶的运动状态,所以加速时,人会后仰。 那么下图中,汽车做什么运动? 汽车加速 推铅球 生活中的惯性现象: 利用惯性使锤头套紧 磁悬浮列车均采用全封闭的车厢,其原因之一是要防止高速运动的列车上掉落的物体造成不必要的伤害事故。? 2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版)教科版 * * *

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