部编版二年级语文下册第课古诗二首优秀课件.pptxVIP

; 1. 能正确、规范地书写8个生字。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 3.体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。 ; 同学们，春风暖暖的，春雨细细的，我们来读读春天的诗篇，听听春天的故事吧。;草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉/春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。;草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。;儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。;; 1. 能正确、规范地书写8个生字。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 3.体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。 ; 同学们，春风暖暖的，春雨细细的，我们来读读春天的诗篇，听听春天的故事吧。;咏 柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。;碧 玉 妆 成 一 树 高，;万 条 垂 下 绿 丝 绦。;不 知 细 叶 谁 裁 出，;二 月 春 风 似 剪 刀。