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99学第一学期期末校务会议报告-国立花莲高工
虎年回顧 兔年前瞻吉兔賀喜 迎一百年 國立花蓮高級工業職業學校 99學年度第一學期期末校務會議報告 2011.01.20. 葉日陞 99學年度第一學期期末校務會議報告虎年回顧 兔年前瞻 吉兔賀喜 迎一百年 2010.8.3(二)初到花工 好多好多的「驚豔與感動」 2分鐘的訪問 常思考:如何鼓舞同仁、家長、校友及同學們共同並肩攜手,讓70歲的花工璀璨登峰? 美麗中帶著哀愁的心境 借力使力的機會教育 遴選制度下的「政見」(承諾) 期末檢視 (如書面資料) 肯定與鼓勵 輕鬆一下下! 某堂修詞學課教授提了一段句子:「零丁洋裡歎零丁(文天祥-過零丁洋)」然後叫同學造相似的句子。過了許久... 同學A:「愛琴海裡談愛情。」 教授:「好啊! 然後接下來請B同學造一句。」 B同學想了許久...說:「巴士海峽坐巴士..。」 眾同學大笑...... 教授思考了一下:「巴士海峽要怎麼坐巴士啊~~! 好吧,請C同學來造一句。」 C同學:「嗯......」 教授:「快點啊,你到底有沒有在想?」 C同學:「嗯...耶...(努力思考貌)」 教授:「快造,再造不出來就當掉你!(怒+兇)」 C同學在緊張之下道出: 「彩虹頻道看彩虹.........」 哲學系的厲害 有一位哲學系的老師在期中考時,只考了一題申論題…題目是這樣的:「什麼是勇氣?」就當大家拼了命在想怎麼寫時,有個同學交卷了。 他不是沒寫喔!不過他寫的只有五個字:「這就是勇氣…」 絕吧!不過更絕是在後頭…到了期末考,老師依然是只考一題。 哲學系的厲害 這次的題目是:「這就是題目,請作答!」這題目怪吧?大家依然不會寫!不過那個學生很快就交卷了。 這次他又寫什麼咧?他寫:「這就是答案,請給分…」 老師氣不過,大叫:「死囝仔,給我過來,我有兩道題目問你,你若答出第一題,就可不必答第二題…」 哲學系的厲害 老師:「你的頭髮有幾根?」 同學:「一億兩千萬三千六百零一根」 老師:「你怎麼知道?」 同學:「這一題不用回答」 影片分享 紐約的雪 司馬光砸缸 學會用愛頃聽 變困境為順境、化危機為轉機 無法掌握的客觀因素 看看别人,想想自己 附設職業類科的私立友校 同屬國立的高職友校 明白存在的事實 如何在喜迎「花工七十」的此刻,善用我花工人的集體智慧,以更多的努力突破困境 期初存在客觀的事實依舊存在 花中八年校長任期,印證了「團隊的力量足可促使教育無限可能」, 兌現了參加校長遴選時的自我定位:「校務發展的促進者,集體智慧的催化者」的角色扮演。 願秉持「以耐心化解岐見、真誠凝聚共識,用溝通解決問題」的服務理念, 與同仁們以「花工七十,領航技職」的優良傳統,攜手創造「七十花工,璀璨登峰」的美好明天! 期初 深深擁抱感恩的溫馨 ─攜手創造永恆美好的明天 A到A+ Good to Great 優質→卓越 米勒,拾穗,1857 全體同仁共同努力以達成 禾田金黃乍現 只要耕耘必可期待豐收 布荷東,拾穗者之歸,1859 玉兔迎春添新象 祝福同仁 「兔」氣揚眉 新年快樂 事事如意 非廣告 91-95 96-97 98-99 99-103 感謝同仁的努力與支持 葉日陞 2011.01.20. 笑看兔年 * *
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