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2011学年上学期公开课教案（定稿） 14.4课题学习 选择方案（第二课时） 星海中学 黄丽明 教学目标： （一）教学知识点 1、巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题。 2、熟练掌握一次函数与方程，不等式关系，把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力。 3、让学生认识数学在现实生活中的意义，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。 （二）能力训练要求 经历活动过程，让学生认识数学在现实生活中的意义，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。 （三）情感与价值观要求 1、体会数学与生活的联系，了解数学的价值，增强对数学的理解和学好数学的信心。 2、认识数学是解决实际问题的重要工具，了解数学对促进人类理性精神的作用。 教学重点：1、建立函数模型。2、灵活运用数学模型解决实际问题。 教学难点：运用一次函数知识解决实际问题． 教学过程： 一、快乐热身 1、小红要用5元购买铅笔和练习本，其中铅笔1元/支，练习本1元/本，请问可以有那些购买方式？ 2、小红要用16元购买钢笔和练习本，其中钢笔3元/支，练习本2元/本，请问有那些购买方案？ 二、例题讲解 问题2;怎样租车 某学校计划在总费用2300元的限额内，利用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少有1名教师。现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如表 ： 甲种客车 乙种客车