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无锡市教师教研专项课题 《高中物理教学中课堂论坛的构建与应用》 （课题编号：2009WXJYJ3） 结 题 报 告 执笔人： 王治国 无锡市第六高级中学物理课题组 2012年3月 《高中物理教学中课堂论坛的构建与应用》 （课题编号：2009WXJYJ3） 结 题 报 告 无锡市第六高级中学 王治国 无锡市第六高级中学创建于年，我校高中班级4个，学校办学规模逐年扩大，管理水平与教学质量不断提高，年晋升为江苏省重点中学，年月被江苏省教育厅确认为四星级高中。学校十分重视新课程改革工作，积极从组织建设、制度建设、基地建设等方面入手，探索实施的模式，稳步推进课的实施。现就我校一点不成熟的介绍。,而且是资源的重要构成和生成者；教师主要是作为学生自主学习的协作工具、研发工具和反馈反思评价工具，促进学生自主学习，自我建构，最终实现把网络论坛的应用和教学统一在学生的研究性学习过程中。 三、课题研究的内容、原则和方法 （1）课题研究的内容： ①网络环境下课堂论坛平台的构建。 ②网络环境下在新课程观指导下课堂论坛模式的教学设计、实践和教学模式的建立。 ③网络环境下课堂论坛模式学生反馈情况分析。 ④网络环境下课堂论坛模式存在的问题及今后改进的措施。 （2）课题研究的原则： 根据建构主义，在教学设计和教学实践中应遵循以“学生为主体”的原则，结合物理课的特点充分利用论坛，遵循“一切从问题中来，最后回到问