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附件2： 南平市延平区 2010年公开招聘教师片断教学考试评价评分表 组别： 学科： 顺序号: 年 月 日 评价 项目 评价要点及参照内容 等级分值 各项 得分 优 良 中 差 教 材 处 理 （20）分 符合大纲、教材要求，切合学生实际。 5 4 3 2 注意系统性、科学性，把握重点、抓住关键、突破难点。 5 4 3 2 能力培养、思维训练要求明确，注意寓理于教。 5 4 3 2 能创造性运用教材，优化内容，内容的组织有利于因材施教。 5 4 3 2 教 学 过 程 与 方 法 （30）分 教学灵活、开放，善于启发引导，突出重点、突破难点，措施有力，渗透学法指导。 12 10 7 5 善于教学创新、学法创新，教学过程有序清晰，通过教师口授方式体现了学生自主学习的时间及合作交往的机会合理。 12 10 7 5 重视现代化教学手段应用，教学媒体与手段使用科学、得当。 6 5 4 3 教 学 效 果 （20）分 通过教师讲授体现学生主体意识强、思维活跃。 10 8 6 4 通过讲授体现学生基本掌握课本知识，各类学生的能力得到相应提高。 10 8 6 4 教 师 素 养 （20）分 教态亲切自然，语言生动、有感染力，教学民主。 8 6 5 4 学