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- 2018-05-22 发布于天津
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课题研究的一般方法教程文件.ppt
问题: 第二:课题名称外延太长 例:1、“关于自主教育的研究” —范围太大,无法操作。 2、 “创新精神与实践能力的培养研究” “语文教材与研究性学习能力培养的研究” —同时出现两个研究中心,课题研究大忌。 问题: 第三:题目过长,罗嗦。 例:“根据农村特点,重视培养学生学习语文兴趣,搞好农村中学语文教学工作的研究” 问题: 第四:课题名称不是方案设计名称, 而是撰写论文的名称。 例:《培养学生的朗读能力. 《让人文关怀充满语文课堂》 《辩论教学—深化中学语文教改的新思路》 《化学网络教育资源的优化利用》 《运用学案导学教学模式 培养学生自主学习》 作业课题名称实例分析 1、《如何提高学生的动手能力》 2、《初中化学学科研究性学习的探索和思考》 3、《小班化教学如何正确认识分组讨论环节》 4、《培养学生自主学习能力,全面提高课堂效率的实践与研究》 5、《运用多媒体辅助教学 提高数学教学质量》 6、《转变学生学习方式》 7、《高中数学自学辅导教学》 8、《立体几何学习中的障碍及对策》 9、《新课程评价中考试试卷的改革》 10、《浅谈数学课中教具的制作与应用》 jxjy03@163.com 5383923 我们共同研究: 1、《创设语文学习和谐的人
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