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中学英语教学中的文化背景知识介绍 　　摘 要: 语言的学习即是对使用该语言国家文化的学习。通过对风俗习惯及隐私、宗教与禁忌、价值观点、成语典故、语法遣词差异的介绍,学生了解外国文化背景,有助于激发学习兴趣,提高交际能力,扩大知识面,从而全面地提高其外语素质。 　　关键词: 中学英语教学 文化背景知识 介绍 　　 　　语言是文化的代码,一种语言,即是一种文化,语言的学习即是对使用该语言国家文化的学习,没有文化便没有语言,没有语言,文化也无从谈起。笔者常思考这样一个问题:能否通过外国文化背景知识的介绍,激发学生的外语兴趣,提高交际能力,扩大知识面,从而全面地提高外语素质。如我们可否通过U.K/U.S.A这些字母让学生了解并记住这些国家的全名?我们可否通过John Bull/Uncle Sam这些绰号记住这些国家的形象?也可否通过IC chips/LCD/QC这些缩写词让学理科的学生更热爱英语学习?为此,教师可以从以下几个方面作努力。 　　一、介绍文化价值观 　　(一)风俗习惯及隐私 　　1.Hello,Teacher Natalie.How old are you?(错句,应弄清外教的名姓、称谓关系及不能打听的隐私)。 　　2.What’s your name?(这句话虽然对,但有时因口气太直,显得有点像盘问,礼貌一点的说法是:May I know your name?) 　　3.Gentlemen and ladies(应改为Ladies and gentlemen,中文说我和你,英文须说you and I,以示尊重。) 　　4.当受到赞扬时必先说“Thank you”而不能按中国的习惯先说“No,no”客气一番,使对方难堪,似乎是瞎拍马屁。在赞扬女人时说:“You look beautiful/pretty/charming.”对方总是会很高兴,不像中国某些女性会害羞、反感。其他的话如:“You have done a good job.”“A good idea!”都是由衷的赞美,外国人会很高兴。 　　5.在让外宾先上车、船,先走时,不能说:“You go first.”应该说:“After you!”在告别时应说:“I’m leaving.”而不应说:“I go first.” 　　6.外国的饮料中,soft drink和liquor是有区别的。white coffee并非“白咖啡”,而是加奶咖啡,black coffee实际是“清咖啡”。 　　7.在聚会或会议时须离开一会儿,需客气地说:“May I be excused for a minute?”如需上厕所,决不要当着大家说:“I want to go to W.C.”应该说:“Where is your washroom?” 　　8.打电话时应说:“Is Lily speaking?”代替中国人习惯说的“Are you...?”有人打电话找你,不应说:“Wang Lan,somebody is looking for you on the phone.”应改为:“Wang Lan,you are wanted on the phone.” 　　9.我们中国人习惯说“喝汤,养鱼,打水,喂饭”,英美人实用口语的流行说法是eat soup,farm fish,fetch water,spoon food。 　　(二)宗教与禁忌 　　1.应说Merry Christmas而不应说Happy Christmas,圣诞欢歌应是Christmas Carol,圣诞夜应是Christmas Eve,圣诞夜礼物抽签活动决不能用“13”这个编号,这是西方的忌讳(taboo number),它意味着耶酥的第十三门徒,是要遭万人咒骂的。 　　2.外国人的接吻是有规矩的,宗教上的吻常用的是kiss forehead,是神圣与祝福。 　　3.有些宗教概念,在西方是有特殊说法和含义的,如Judgment Day(末日审判),hymn(赞主歌),choir(唱诗班),missioners(传教士),prayer(祈祷文),The Garden of Eden(伊甸园),Forbidden Fruit(禁果),shepherd(牧师),Satan(撒旦)。英美对魔鬼也有“Give the devil his Due”(对魔鬼也应公正),而且说:“No one is saint.”(人非圣贤)。 　　(三)价值观念的差异 　　西方的价值观多与市场经济相关,美国人很讲现实,几个人外出聚餐,常go Dutches(分担付费),吃喝完要doggie bag(打包),要想生活得宽裕点就得work like a devil(拼命干),或去moonlight a job