2016人教版数学一年级下册第四单元《100以内数的认识》课件(含练习共7课时).pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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2016人教版数学一年级下册第四单元《100以内数的认识》课件(含练习共7课时).ppt

2016人教版数学一年级下册第四单元《100以内数的认识》课件(含练习共7课时)

学以致用 100以内数的认识 8 8个十和2个一 “装满”是 什么意思? 1. 学以致用 100以内数的认识 口答:可以装 5 袋。 学以致用 100以内数的认识 口答:8个盒子不能装下这些杯子。 8个盒子能装下这些杯子吗? 学以致用 100以内数的认识 口答:40个羽毛球能装满3筒,剩4个。 课堂小结 100以内数的认识 刚才大家用了这么多方法解决这个问题,老师觉得大家的方法都有道理,我们在解决这类型的题目时要选择适合自己的方法。 问题 探究 练习 拓展 第四单元 学习目标 100以内数的认识 1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。 2、使我们能运用所学知识解决生活实际问题,培养学生思维的灵活性。 复习导入 100以内数的认识 王老师昨天给班上的同学买写字本,可是商店里一共只有23本,如果每个盒子能装10本,这些本子能装满几个盒子? 口答:这些本子能装满 2 个盒子。 想:23里面有2个十和3个一。 举例讲解 100以内数的认识 你能提出一个什么数学问题? 一共有多少本写字本? 举例讲解 100以内数的认识 30+2 = 2+30 = 圈一圈,每10个一圈,能圈5圈,还剩下8个 3捆小棒加2根小棒,一共32根。 十位上拨上3个珠子,个位上拨上2个珠子,也就是32。 30+2表示把3个十和2个一组成32。 32 32 举

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