2016年《创新教程》高考数学(理科)大一轮(人教A新课标)复习课件第11章5数学归纳法.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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2016年《创新教程》高考数学(理科)大一轮(人教A新课标)复习课件第11章5数学归纳法.ppt

2016年《创新教程》高考数学(理科)大一轮(人教A新课标)复习课件第11章5数学归纳法

(理)第5节 数学归纳法 Ⅰ.了解数学归纳法的原理. Ⅱ.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 数学归纳法 一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0 (n0∈N*)时命题成立; (2)(归纳递推)假设当n=k (k∈N*,k≥n0)时命题成立,推出当________时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对n取第一个值后面的所有正整数都成立.上述证明方法叫做数学归纳法. 质疑探究2:数学归纳法两个步骤有什么关系? 提示:数学归纳法证明中的两个步骤体现了递推思想,第一步是递推的基础,第二步是递推的依据,两个步骤缺一不可,否则就会导致错误. (1)第一步中, 验算n=n0中的n0不一定为1,根据题目要求,有时可为2或3等. (2)第二步中,证明n=k+1时命题成立的过程中,一定要用到归纳假设,掌握“一凑假设,二凑结论”的技巧. 解析:观察等式左边的特征易知选C. 答案:C 解析:因为假设n=k(k≥2且k为偶数),故下一个偶数为k+2. 答案:B 解析:从n到n2共有n2-n+1个数, 所以f(n)中共有n2-n+1项. 答案:D 4.凸k边形内角和为f(k),则凸k+1边形的内角和为f(k+1)=f(k)+________. 解析:易得f(k+1)=f(k)+π. 答案:π 答案:2k [拓展提高] (1)用数

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