2018年部编版一年级数学下册第四单元100以内数的认识第二课时数的组成课件.pptVIP

第四单元 100以内数的认识 第2课时 数的组成 部编版一年级数学下册 2018.5 （一）结合实际，感受大数 情境导入 交流： 1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？ 举例说明，感受身边的大数。 2. 揭示课题：今天学习《100以内数的认识》。 （一）借助学具，突破拐弯数 数一数你手里有多少根小棒。 我应该把“百位”放在哪里呢？ 探究新知 （二）巩固练习，培养估算意识 先圈出10颗，再估一估共有多少颗。 2. 数一数，实际有多少颗。 一共有52颗 三、结合学具，理解组成 从你的小棒中，拿出4个十和6个一，合起来是多少呢？ 七十是怎么组成的？ 七十是七个十组成的。 三、结合学具，理解组成 和同桌同学边摆边说，7个十是多少？3个十和9个一合起来是多少…… 它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 看到这幅图，你都知道了什么？ 3 5 绿色圃中小学教育网 三、结合学具，理解组成 数一数，填一填。 6 5 7 8 三、结合学具，理解组成 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？