2018年部编版一年级数学下册第四单元100以内数的认识第十课时整十数加一位数及相应的减法课件.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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2018年部编版一年级数学下册第四单元100以内数的认识第十课时整十数加一位数及相应的减法课件.ppt

2018年部编版一年级数学下册第四单元100以内数的认识第十课时整十数加一位数及相应的减法课件

* 部编版一年级数学下册 2018.5 复习导入 100以内数的认识 王老师昨天给班上的同学买写字本,可是商店里一共只有23本,如果每个盒子能装10本,这些本子能装满几个盒子? 口答:这些本子能装满 2 个盒子。 想:23里面有2个十和3个一。 举例讲解 100以内数的认识 你能提出一个什么数学问题? 一共有多少本写字本? 1. 3个十和2个一合起来是( )。 2. 5个十和8个一合起来是( )。 3. 46里面有( )个十和( )个一。 4. 28里面有( )个十和( )个一。 32 58 4 6 2 8 绿色圃中小学教育网 情境导入 同学们,老师要给大家发写字本了,你都看到了什么?根据你看到的信息,你能提出什么问题? 探索新知 一共有多少本呢? 你打算怎么解决? 30+2等于多少呢? 你是怎样计算的? (二)组织交流,探究算法 30 + 2 = 2+30= 32 3个十 2个一 3个十 和2个一 32 方法一:根据数的组成计算。 计算时想:30是3个十,2是2个一,3个十和2 个一合起来是32。 方法二:数连续数。 从30开始数,再接着数两个数,即 31,32,所以30+2=32,交换加数30与2 的位置,可得2+30=32。

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