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- 2018-05-21 发布于福建
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五年级下学期教学计划
一、 学情分析
本学期五(1)班共有学生46人,其中男生24人,女生22人。本班学生历来的课外作业完成得不够理想,大多数学生书写状况缭草;上课用心听讲、积极大胆发言的的人不多;很多学生的基础知识很差,上课走神等。根据本班学生的特点,制订相应的教学措施,力争本期有较大的提升。
二、教材分析
这一册教材内容包括:观察物体(三)、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动(三)、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。
(一)数与代数
第二单元 因数与倍数;第四单元 分数的意义与性质;第六单元 分数的加法与减法。
(二)图形与几何
第一单元 观察物体;第三单元 长方体与正方体;第五单元 图形的运动(三)。
(三)统计与概率
第七单元 折线统计图。
(四)数学思想方法
第八单元 数学广角——找次品
(五)数学综合运用
1.探索图形;2.打电话。
本册修订后的教材,既有原实验教材的主要特点,又呈现出一些新的特色。
1.改进因数与倍数教学的编排,体现改革的新理念,培养学生的数学素养。
2.改进熟悉分数的编排,注意沟通知识间的联系,加强对分数意义的理解。
3.提供丰富的空间与图形教学内容,注重动手实践与自主探索,促进学生空间观念的发展
4.加强统计知识的
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