新八年级细化课程目标.docVIP

八年级上册英语学习总目标 通过Holidays, Free time activities, Personal traits, Your town, Entertainment, Life goals, Life in the future, Cooking,Invitations,Decision十个单元话题的听力训练，学生能够听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段，识别主题，获取主要信息；能够理解其中主要人物和事件；能够听懂连续的指令并完成相应任务。 2通过Holidays, Free time activities, Personal traits, Your town, Entertainment, Life goals, Life in the future, Cooking,Invitations,Decision十个单元话题口语训练，学生能够根据提示给出连贯的简单指令；能引出话题并进行几个话轮的交谈；能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历；能在教师的指导下参与角色表演等活动；能在口语活动中使用正确的语音、语调。 3通过Holidays, Free time activities, Personal traits, Your town, Entertainment, Life goals, Life in the future, Cooking,Invitations,Decision十个单元话题及每天200词左右的课外阅读训练，学生能够连贯、流畅地朗读课文；能理解事件发生顺序和人物行为；能从简单的文章中找出相关信息，理解大意；能根据上下文猜测生词的意思；能理解并解释图表提供的信息；能读懂简单的个人信件、说明文等应用文体材料；能使用英汉词典等工具书帮助阅读理解；课外阅读量达到本学期3万词以上。 4通过Holidays, Free time activities, Personal traits, Your town, Entertainment, Life goals, Life in the future, Cooking,Invitations,Decision十个单元话题的写作训练，学生能正确使用标点符号；能用词组或简单句为自己创造的图片写出说明；能写出简单的指令、规则；能在老师的帮助下或以小组讨论的方式起草和修改作文。 5通过Unit 3 I’m more outgoing than my sister的学习，掌握形容词，副词的比较级；通过Unit4 What’s the best movie theater?的学习，掌握形容词，副词的最高级；通过Unit6 Im going to study computer science 和Unit 7 Will people have robots? 的学习，掌握一般将来时态；通过Unit10 If you go to the party, you’ll have a great time！掌握if引导的真实条件状语从句。Unit 1 Where did you go on vacation? （85中）宋京育 课程目标： 1、通过听练本单元关于假期活动及感受的听力材料，能使用有关假期活动的短语及基本句型，能独立完成相应的练习题。 2、通过跟读录音材料，能模仿其正确的语音语调朗读对话及课文，并能独立完成有关的阅读练习。 3、通过课堂对话等活动，学生能掌握一般过去时的用法，并能正确熟练的使用“where , how”引导的特殊疑问句和did引导的一般疑问句并能作出正确回答。 4、通过学习本单元句型，参照课文，能仿写出70词左右的假期出行日记。 6、通过对话交际、课文阅读了解国内外著名的游览胜地。 课时目标： Period 1 （Section A 1a—2c） 1、通过谈论学生现实生活中的假期活动，能说出关于假期活动的短语，并可以完成简单的一般过去时的表达，掌握动词过去式的变化。 2、通过听本课时关于假期活动的听力材料，了解不同人的假期活动形式，并能完成对于假期活动的听力测试。 3、通过同伴之间对话练习，能正确使用where提问，并能使用过去时态表达假期活动：“去了哪里” 4、通过听练2a—2c来进一步表示对假期活动的描述，在假期“做过什么，与谁一起”，能综合使用过去时态谈论假期活动。 Period 2 （Section A 2d—3c） 1、通过听录音能模仿正确语音朗读2d短文，能独立完成短文阅读，达到能复述其大意的目标。 2、通过了解语境，学习短文内容，能掌握一般过去时态的用法。 3、通过对不定代词讲解、学习，能独立完成3a—3b的练习。 4、通过进行与他人的小组合作问答，能完成3c中对周