综合素质抢分考点全攻略(小学).docVIP

深圳尚德机构 《国家教师资格证考试 综合素质(小学)》 抢分考点全攻略 --- 小 学 执行主编：涂甜甜 学术指导：多 杨 执行编委：多 杨 潘丙胜 版式设计：黄 国 深圳尚德教育学院教师资格证教研中心出品 卷首语 教师资格制度是国家对从事教师职业或教育教学活动的人所应具备的条件或身份的一种强制性的规定，是对专门从事教育教学工作人员的最基本要求。 2011年10月，教育部师范教育司、教育部考试中心颁布了《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》。该标准发布后，教师资格考试打破了以往各地分别组织考试的形式，而改为全国统一组织考试的模式。 2011年11月26日，首次教师资格统一考试在浙江和湖北举行。2012年试点扩大为6个，分别是河北、上海、海南、广西、浙江和湖北。2013年下半年，山西、安徽、山东、贵州也同时加入了试点。2013年8月15日，教育部印发《中小学教师资格考试暂行办法》。2015年力争全面实施中小学教师资格考试和定期注册制度。 尚德作为职业培训行业中的先驱教育企业，拥有独立的教师考试研究院，专职培训教师百余人，多年来深入研究历年考试真题，把握考试规律，不断创新研发成果，累计培训学员百万人，帮助数以万计的学员顺利走上教师岗位。 本系列教材在编写上紧扣考试大纲要求，并结合全国教师资格认定考试的最新变化，针对考点以及考试题型进行编写，从而帮助广大考生掌握考点，进行全面有针对性的学习和复习。 2. 突出重点，内容实用 深入研究近几年的全国教师资格证考试统考真题，在总结高频考点的基础之上，归纳重 点内容，帮助学生进行高效复习 3. 考点风向，切实提分 在每章开篇设有“考点风向标”，考点、难点、知识点一目了然，便于考生快速识记本章考点，使学习更有针对性，提高学习效率。 4. 例题点拨，真题回顾 本教材集考点知识、例题、真题、答案解析及答案于一体。做到先掌握知识，再强化训 练，然后回顾历年真题，准确掌握考试题型以及考试答题思路。“授之于鱼不如授之予渔”，方便广大考生以题记点，融会贯通。 5. 思路清晰，体系健全 本教材和传统习题集相比，通过分析教师资格证《综合素质》考试的命题原理和命题趋势掌握命题规律。书目开首提供教学大纲思维导图，帮助考生快速构建学科结构体系，理清思路，点题结合，引导学生系统全面地进行学习。 关于教师资格证《综合素质》考试题型： 模块\题型 选择题 材料分析题 写作题 模块一 职业理念 20~25 5~7 模块二 教育法律法规 45~50 模块三 教师职业道德规范 25~30 5~7 模块四 文化素养 60~70 模块五 基本能力 30~35 5~7 6 如上图所示，《综合素质》的考试题型包括单项选择题、材料分析题和写作题： 从横向来看，也就是按照每个模块的顺序来分析 1. 模块一考察形式主要以选择题和材料分析题为主，每年选择题比例约占3~5题，材料分析题每年约占1~2题； 2. 模块二考察形式主要为选择题，每年选择题比例约占5~10题，材料分析题则较少涉及； 3. 模块三考察形式主要以选择题和材料分析题为主，每年选择题比例约占5~8题，材料分析题的出现频率每年约为1~2题； 4. 模块四的考察形式主要是选择题，每年选择题比例大约为5~10题； 5. 模块五的考察形式较多，选择题、材料分析题、写作题均有出现，但是考察形式多以阅读理解和写作题为主，分值占比例较大。 从纵向来看，就是按照题型的方向来看 选择题：主要集中在模块二和模块四，其次是模块三、模块一、模块五，以理解和记忆为主； 材料分析题：主要集中在模块一、模块三、模块五，考生需要掌握相应的知识点外，更需掌握答题技巧，提升语言的组织能力； 写作题：主要考察两方面内容，一是写作文体的掌握，二是写作立意的掌握；考生需要拓宽阅读量，加强知识储备。 尚德教师云集大批一线教师。众多专家深入研究创新，已经形成一套成熟的教师考试培训课程体系，以学员通关为目的，，，资料倾囊， 目 录 模块一 教师职业理念 1 第一章 教育观 2 第二章 学生观 7 第三章 教师观 11 模块二 教育法律法规 17 第一章 有关教育的法律法规 18 第二章《中华人民共和国教师法》以及教师的权利与义务 28 第三章 学生的权利保护 33 模块三 教师职业道德规范 42 第一章 教师的职业道德 43 第二章 教师的职业行为 49 模块四 文化素养 53 第一章 历史素养 54 第二章 文化素养 64 第三章 科技鉴赏与艺术鉴赏 72 模块五 基本能力 81 第一章 信息处理能力 82 第二章 逻辑思维能力 88 第三章 阅读理解 95 第四章 写作能力 101  模块一 教师职业理念 第一章