青少年心理援助基于社会责任图书馆服务创新.docVIP

青少年心理援助基于社会责任的图书馆服务创新 　　[摘要]针对社会转型时期青少年心理健康状况不容乐观以及社会化服务尚未普及的实情，分析图书馆开展青少年心理援助的社会责任及行业优势，介绍业内图书馆开展青少年心理援助实践及无锡市图书馆的案例，最后就图书馆开展青少年心理援助活动提出若干建议。 　　[关键词]图书馆　服务创新　青少年　心理援助 　　[分类号]G252 　　 　　1　引　言 　　 　　随着中国特色社会主义建设和改革进程的不断深入，社会结构和价值取向日趋多元化，社会心理也日益复杂、多样和失衡。青少年正处于身心发展的不稳定阶段，思想尚未成熟，社会、学校及家庭处处显现的竞争、压力和负面影响，很容易在学习、生活和人际交往等方面给其带来种种困惑和障碍。北京师范大学2009年所做的课题研究发现，在过去的一二十年里，我国青少年的心理健康水平并未随着经济的高速增长而提高，而是随着负面社会问题的增多而明显下滑。其中，部分消极的心理特征如焦虑、敌对、抑郁等逐渐增多，部分积极的心理特征如自尊水平却在逐渐下降。因此，全社会同心协力关注和重视青少年心理健康已显得尤为重要和紧迫。本文试图从分析图书馆的社会责任、行业优势出发，以业内部分图书馆开展心理健康特色服务的实践以及无锡市图书馆建设未成年人心理健康活动中心为例，探索图书馆开展青少年心理援助服务的内容与形式，供同行借鉴与商榷。